【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學通過觀察_______來反映壓力的作用效果;

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水瓶裝入質(zhì)量相同的水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小,從該實驗中得出的結(jié)論是_______;

以下實例中不是應用該結(jié)論的有_______(選填字母);

A.狗的犬牙很尖

B.駱駝長著寬大的腳掌

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他應該控制_______相同,在不增加實驗器材的條件下,他應該_______來改變壓力的大小。

【答案】海綿的凹陷程度 壓力 在壓力相同時,壓力的作用效果與受力面積有關 C 受力面積 改變其中一瓶水的質(zhì)量

【解析】

(1)[1]力的作用效果有改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀,這里壓力的作用效果是改變物體的形狀,即海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果。

(2)[2][3]兩瓶完全相同的礦泉水瓶裝入質(zhì)量相等的水它們的重力相等,對海綿的壓力相等,這樣做是控制它們對海綿的壓力相等,把它們分別正立和倒立放在海綿上,改變了受力面積的大小,從實驗可以看出礦泉水瓶倒立時受力面積小,海綿凹陷得深,故可以得出實驗結(jié)論:在壓力相同時,壓力的作用效果與受力面積有關。

(2)[4]A.狗的犬牙很尖是通過減小受力面積而增大壓力作用效果,故A不符合題意;

B.駱駝長著寬大的腳掌是通過增大受力面積而減小壓力的作用效果,防止駱駝陷在沙子里,故B不符合題意;

C.汽車限重是限制汽車載重,是改變汽車對地面的壓力,而受力面積大小不變,故C符合題意;

D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙是通過減小受力面積而增大壓力作用效果,故D不符合題意。

故選C。

(3)[5][6]要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,需要改變壓力大小,控制其它對壓力的作用效果有關的物理量不變,即控制受力面積的大小不變,觀察海綿的凹陷程度,這個實驗改變壓力大小的最簡便的辦法就是改變其中一瓶水的質(zhì)量,從而改變這瓶水的重力,也改變了這瓶水對海綿的壓力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次實驗中,小紅連接了如圖所示的電路.電磁鐵AB正上方放有一小磁針.閉合開關,可能出現(xiàn)的情況是( 。

A. 電磁鐵A端為S

B. 小磁針極N指向水平向右

C. 若滑動阻器的滑片P向右移動,電磁鐵的磁性增強

D. 移動滑動阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一個POS刷卡機。只要將帶有磁條的信用卡刷過,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。如圖乙中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個完全相同的密閉容器,一正一反放置在同一水平桌面上,裝有質(zhì)量相等、深度相同的密度分別為不同液體,如圖所示,桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為FF,兩容器底部受到液體的壓強分別為p1p2,則_______F_______F,p1_______p2(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)抽考,我區(qū)2017年學業(yè)水平考試體育學科抽考項目為坐位體前屈。如圖是我區(qū)某學校利用圖示的“坐位體前屈測試儀”對初四學生進行身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。小明同學設計了如圖所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電磁波及其應用實例,下列說法正確的的是(

A. 紫外線是紫色的

B. 電視機遙控器用 γ 射線

C. 可見光與無線電波在真空中的傳播速度相同

D. 體檢時胸透用的電磁波頻率比無線電波低

【答案】C

【解析】

A. 紫外線是紫光以外的光線,肉眼不能看見,故A錯誤;B. 電視機的遙控器利用了紅外線遙控,故B錯誤;C. 所有電磁波在真空中的傳播速度都相同,故C正確。D. 體檢胸透用的電磁波頻率比無線電波高,故D錯誤。故選:C.

【點睛】

(1)紫外線是紫光以外的光線,肉眼不能看見;(2)電視機的遙控器利用了紅外線遙控;(3)體檢胸透用的電磁波頻率比無線電波高;(4)電磁波在真空中的傳播速度相同.

型】單選題
結(jié)束】
12

【題目】關于家庭電路和安全用電,下列說法中正確的是

A. 家庭電路中空氣開關跳閘一定是因為電路中用電器的總功率過大

B. 家庭電路中安裝漏電保護器,是防止電流過大而采取的安全措施

C. 發(fā)現(xiàn)高壓輸電線掉落在地上時,可以走進用干木棍挑開

D. 試電筆通?捎脕頇z查電氣設備的外殼是否帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:

(1)當要研究的物理量不易直接觀察時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如: 圖甲的實驗是通過觀察______,間接地知道小球 A動能的大小;圖乙的實驗是通過觀察_________,間接地比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法。如圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關系;圖乙中將兩 個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關系。

(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的實驗圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關;圖乙中如果再增加一個_____和電流表還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系。

【答案】物體 B 被小球推動的距離 溫度計升高的示數(shù) 速度 電阻 刻度尺 滑動變阻器

【解析】

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;圖甲的實驗是通過觀察物體B被推動距離,間接的知道物體動能的大小;圖乙的實驗是通過觀察溫度計示數(shù)的升高,間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;(2)圖甲實驗中刻通過改變小球下滑的高度來改變小球的速度;保持小球的質(zhì)量不變,只改變速度的大小,實驗探究的是小球動能的大小與速度的關系;探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系時,應控制電流不變,電阻的阻值不同。(3) 在探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關時,需用刻度尺測量斜面長和高,因此需增加刻度尺;研究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關系時,要保持電阻一定,改變電路中的電流,所以要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器。

【點睛】

(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用:在實驗中通過木塊被推動的距離來反應物體動能的大;在比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量時,通過溫度的變化來反應電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;(2)掌握控制變量法的應用,當一個物理量與多個因素有關時,只改變其中一個量的大小,并保持其它的量不變;(3)在探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關系時,要改變電路電流的大。瑒幼冏杵鞔(lián)在電路中可改變電路中的電流.

型】實驗題
結(jié)束】
19

【題目】小明利用電壓表和阻值為 R0 的定值電阻,測量額定電壓為 2.5V 的小燈泡 L 正常發(fā)光時的電功率 P 額。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

(1)為了測量出 P 額,請只添加兩條導線完成圖所示的實驗電路的連接_____;

(2)請把小明的實驗步驟補充完整:

斷開開關 S2,閉合開關 S1、S3,移動滑動變阻器的滑片 P,使_____;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關 S3,閉合開關 S2,記錄電壓表的示數(shù)為 U;② 請用 R0 及實驗數(shù)據(jù)表示出 P P =_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,接在電壓為220V的電路上。如果電源插頭處的電流是200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是_____A,每只小燈泡兩端的電壓是_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電冰箱的結(jié)構(gòu)簡圖,以下有關電冰箱涉及到的物理知識,說法正確的是

A. 電冰箱背部的冷凝器發(fā)熱﹣電流的熱效應

B. 0℃的水變成等質(zhì)量0℃的冰﹣內(nèi)能減小

C. 電冰箱的電源線采用三腳插頭﹣防止觸電

D. 電冰箱內(nèi)的食物不密閉并長期存放會串味﹣分子的無規(guī)則運動

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