【題目】如圖甲所示,是一個POS刷卡機(jī)。只要將帶有磁條的信用卡刷過,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。如圖乙中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;在選項中找出探究電磁感應(yīng)的對應(yīng)圖即可。

POS刷卡機(jī)讀出信息原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
A、如圖反映電流周圍存在著磁場。選項錯誤。
B、如圖中有電源,是研究磁場對通電導(dǎo)線作用力的實(shí)驗,選項錯誤。
C、如圖電路中沒有電源,當(dāng)閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。選項正確。
D、如圖電路中有電源,演示通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。選項錯誤。
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小新乘出租車在平直公路上勻速行駛,出租車的牽引力為,請你根據(jù)他乘車到達(dá)目的地的車票發(fā)票,求:

出租車行駛的時間;

出租車行駛的速度;

出租車在這段時間所做的功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小貝同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)光學(xué)知識后。

1)小貝用釘子在空易拉罐底部的中央鉆一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制成了一個針孔照相機(jī)。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)。

①薄膜上成的像是______選填“實(shí)像”或“虛像”);成像原理是____________________;

②小貝發(fā)現(xiàn)小孔的位置和像到小孔的距離固定后,物體越近,像就越大。她測出了不同距離時像的高度,填在下表中。

物體到小孔的距離s/cm

50

40

30

20

10

像的高度h/cm

1

1.25

1.67

2.5

5

③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:像到小孔的距離一定時,______;

④若蠟燭和小孔位置固定,只將屏靠近小孔,可觀察到屏上蠟燭的像______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

2)小貝繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn):

①該實(shí)驗應(yīng)在光線較______的環(huán)境中進(jìn)行。(選填“暗”或“亮”);

②在實(shí)驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了______的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她______(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是______像;

③當(dāng)蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目的要求作圖:

1)在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。

____________

2)請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

______________

3)圖中平面鏡前有一點(diǎn)光源S,一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),試完成光路。

_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是(

A.小華做勻速直線運(yùn)動

B.小明做變速直線運(yùn)動

C.2s內(nèi),小華比小明跑得快

D.8s內(nèi),兩人跑步的平均速度相同

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【題目】小華在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗時:

(1)實(shí)驗用的溫度計是根據(jù)___________________的性質(zhì)制成的;如圖甲所示,操作錯誤的是:溫度計的玻璃泡_____________________;

(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是___________(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)是___________℃;

(3)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖像,如圖丙所示,由圖像可得水的沸點(diǎn)為__________℃;

(4)實(shí)驗時,撤掉酒精燈,水不會立刻停止沸騰,原因是__________________;

(5)該實(shí)驗要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:_________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.

(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為 極.(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實(shí)驗過程中,將電源正負(fù)極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關(guān).

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動,當(dāng)磁體左右運(yùn)動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學(xué)通過觀察_______來反映壓力的作用效果;

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水瓶裝入質(zhì)量相同的水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小,從該實(shí)驗中得出的結(jié)論是_______;

以下實(shí)例中不是應(yīng)用該結(jié)論的有_______(選填字母);

A.狗的犬牙很尖

B.駱駝長著寬大的腳掌

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他應(yīng)該控制_______相同,在不增加實(shí)驗器材的條件下,他應(yīng)該_______來改變壓力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化;實(shí)驗設(shè)計如圖甲所示:讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下并開始記時,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間tB、tC

1)該實(shí)驗的原理是________;

2)實(shí)驗中應(yīng)使斜面坡度保持較________(選填“大”或“小″)

3)小車從AB經(jīng)過的路程為________ cm,tA、tB、tC所對應(yīng)的時間依次如圖,則小車在AB、BC段的平均速度分別為vAB =__________m/s ;vBC= ________ m/s(保留兩位有效數(shù)字);

4)小車沿斜面滑下時速度的變化規(guī)律為:_____________________

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