5．比熱容用符號c表示，水常常用來作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，可以吸收更多的熱量．

分析 （1）據(jù)課本知識可知，比熱容有c表示；
（2）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．

解答 解：據(jù)課本知識可知，比熱容有c表示；
汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機．因為水的比熱容較大，用水做冷卻劑時，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，這樣可以把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高．
故答案為：c；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，可以吸收更多的熱量．

點評 本題主要考查了學生對水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某科研小組的同學參加課外活動時，與海警叔叔一起測量某處海水的深度，當用聲納裝置向海底發(fā)射超聲波后經(jīng)4s收到返回信號，求此處海水深？（v海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置．
測溫物質(zhì)凝固點
/℃		沸點
/℃
煤油＜-30＞150
酒精-11778
（1）為完成實驗，上表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為煤油．
（2）安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
圖2中甲、乙所示是水中一氣泡在上升過程中變化情況，那么水沸騰時，氣泡上升情況的是乙（選填：“甲”或“乙”）圖．
（3）在水溫升高到88℃后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，第4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，其溫度值為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知此時水的沸點為98℃．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間/min051015253545556570
溫度/℃100715545352824222222
（5）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
①請把表格中的數(shù)據(jù)用描點連線的方式用平滑的曲線連接起來，畫在如圖3的溫度--時間坐標系中．
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在22℃左右．
③根據(jù)所畫的圖象，你認為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是B．
A．先慢后快        B．先快后慢         C．均勻降低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，當開關(guān)閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則甲應(yīng)是電流表，乙應(yīng)是電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于內(nèi)能的正確說法是（　�。�
A．一切物體都有內(nèi)能
B．運動的物體具有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能
C．熱的物體具有內(nèi)能，冷的物體沒有內(nèi)能
D．溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．功率是表示物體做功快慢的物理量．一臺機器每分鐘做功1.2×104焦，該機器做功的功率為200瓦，表示的物理含義是機器每秒做功200J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．1530年波蘭的科學家哥白尼提出日心說，成為了建立自然科學的體系的先驅(qū)．現(xiàn)代偉大的物理學家愛因斯坦提出了“相對論”，為科技的發(fā)展建立的新的時空體系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，屬于是并聯(lián)電路的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．公式Q=cm（t1-t0）中，Q表示（　　）
A．質(zhì)量B．比熱容C．熱量D．改變的溫度

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