探究聲音的特征:
為了探究音調(diào)與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是______,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的______決定的.
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到______選填“鋼尺”或“桌面被拍打”振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的______選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______選填“高”或“低”了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于______.
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第1節(jié)分子熱運動 同步測試 題型:單選題
酒精和水混合后總體積變小,該現(xiàn)象直接說明了( )
A. 分子永不停息地做無規(guī)則運動
B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力
D. 分子間有空隙
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型:填空題
用如圖所示的兩個相同裝置,同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,升溫較慢的物質(zhì)是________,因為它的__________較大。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測試卷 題型:單選題
冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )
A. 內(nèi)能不變,比熱容不變
B. 吸收熱量,溫度不變
C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D. 比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習題 題型:填空題
人們能查覺到身后飛行的蜜蜂,而不能查覺到飛行的蝴蝶,這是因為_____汶川地震中,遠在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶,這是由于地震中產(chǎn)生的______ 而引起的.
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習題 題型:單選題
金帆樂隊的隊員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的
A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《物質(zhì)的比熱容》同步測試 題型:填空題
質(zhì)量之比為2:3的甲、乙兩種液體,當它們吸收的熱量之比為7:5時,升高的溫度之比為6:5,則甲、乙的比熱容之比為_______。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理 1.2 運動的描述_同步訓練題 題型:填空題
蘇軾的《江上看山》中寫到:“船上看山如走馬,倏忽過去數(shù)百群”.這句詩中,作者是以________作為參照物的.
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