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18．如圖所示，若不計滑輪重量及摩擦，在幾種提升重物的方法中既省力又能改變力的方向是（　�。�
A．B．C．D．

分析 使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向；使用動滑輪能省力，不能改變力的方向；
因此單獨使用定滑輪或動滑輪都不能既省力、也不能改變力的方向．
而滑輪組是動滑輪、定滑輪的組合，可以省力，也可能改變力的方向．

解答 解：
A、圖是滑輪組，與動滑輪連接的繩子有兩段，可以省力，拉力方向與重物被提升的方向相反，改變了力的方向，故A符合題意．
B、圖是滑輪組，雖然可以省力，但拉力的方向和重物的提升方向相同，沒有改變力的方向，故B不符合題意．
C、圖是定滑輪，使用時不能省力、只改變力的方向，故C不符合題意．
D、圖中直接提升物體，既不能省力也不能改變力的方向，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題考查了定滑輪、動滑輪和滑輪組的特點，會結合圖片進行分析是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
（1）該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果．
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶嶒炛械贸龅慕Y論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（或：受力面積越大，壓力作用效果越不明顯）．   
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是：把左側瓶中水倒出一些后，倒立在海綿上，與右側瓶子的作用效果相比較．
（4）下列探究用到的方法和利用海綿的作用相同的是②④．
①大氣像液體一樣受重力的作用，且有流動性，向各個方向都有壓強；
②在研究響度與振幅的關系時，用碎紙屑放在鼓面上；
③為了方便地研究光的傳播，物理學上引入“光線”的概念，使問題簡單化；
④通過塑料吸盤吸在光滑的墻面上說明大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．
小車在推力的作用下向前移動了一段距離
B．
搬而未起
C．
提著滑板車在水平路面上前行
D．
運動員舉著杠鈴不動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小樂在“探究光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖所示：
次數入射角反射角
120°20°
250°50°
370°70°
（1）小樂想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內，應將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．
（2）將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF靠近（選填“靠近”或“遠離”）法線．
（3）改變入射角的大小做三次實驗后，小樂將測得的數據記錄在表1中，根據數據得出的結論是：在光的反射現象中，反射角等于入射角．
（4）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，說明：在光的反射現象中，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．A、B兩球放入水中的狀態(tài)如圖所示，兩球體積分別是VA、VB，質量分別mA、mB，兩球受到的浮力分別為FA=mAg，FB=ρgVB[已知水的密度為ρ，答案均用字母表示]．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．小竹將質量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯中溢出了100cm3的水，則下列對物體的說法不正確的是（　�。╣取10N/kg）
A．漂浮在水面上B．懸浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第一章機械運動中考練習題物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了__cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為__ m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的
大�。@樣測的缺點是測力計是運動的不易讀數．
（2）分析圖甲、乙可知，得到的結論是在接觸面粗糙程度不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，得到的結論是在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關”時，過程如圖所示，由此可知：
（1）物體A的重力大小是8N；
（2）圖B所示情形，物體A所受的浮力是2N；
（3）從圖B到圖C能得到物體受到的浮力可能與排開液體的體積有關；從圖C到圖D可得出浮力與深度無關；
（4）圖E操作為了驗證物體所受浮力與液體密度的關系，結論是浸在液體中的物體所受浮力與液體密度有關．

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