1．汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，這兩種形式都要吸熱；不同的是蒸發(fā)是在任何溫度下，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；沸騰是在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．

分析 要解答本題需掌握：蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，以及沸騰必須在一定溫度下才能發(fā)生．

解答 解：蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，汽化吸熱；
蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，它是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象；
沸騰是在液體的內(nèi)部和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進行，它必須在一定溫度下才會發(fā)生；液體沸騰時的溫度稱為沸點．
故本題答案為：吸；任何；液體表面；一定；液體內(nèi)部和表面．

點評 本題主要考查學生對：蒸發(fā)和沸騰的異同點的了解和掌握．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在謀實驗中，連接了如圖示的電路．當閉合開關(guān)S后，若發(fā)現(xiàn)：
（1）燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則故障原因是電流表短路；
（2）燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因是燈泡發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛勻速行駛的汽車在距前方峭壁450米處鳴笛，已知2.5秒后司機聽到回聲，求汽車行駛速度．     （聲音的速度是340米/秒 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在長度測量的實驗中：
（1）首先要觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度．
（2）刻度尺在測量中擺放時，零刻度要對準物體一端、尺的位置要與物體緊貼且與被測物體平行．
（3）在讀數(shù)時，視線要垂直 刻度線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，使水蒸發(fā)吸熱加快，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣液化放熱，使手表面溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
（1）探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻關(guān)系時，應該在兩個瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油，在兩個瓶子中接入阻值不同（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較溫度計示數(shù)變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（2）探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過導體電流關(guān)系時，除了在原電路中加入電流表外，還應該串入滑動變阻器來改變電路中電流大小，通電相同時間后，將同一瓶子中的現(xiàn)象進行比較．
（3）若在兩個瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時間后，煤油溫度升高20℃，水溫升高10℃，則可以算出煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用降溫的方法可以分離空氣中的氧氣，氮氣和二氧化碳，已知它們的沸點分別是-183℃、-196℃、和-78℃，如用降溫的辦法，從空氣中分離這些氣體，首先被液化分離出來的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．兩根外形完全相同的鋼棒，要判斷它們是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，如圖所示，下面說法不可能的（　�。�
A．如有吸引作用，則乙有磁性，甲沒有磁性
B．如有吸引作用，則乙沒有磁性，甲有磁性
C．如有吸引作用，則甲、乙都有磁性
D．如無吸引作用，則甲有磁性，乙沒有磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是生活中常用手電筒的剖面圖，畫出它的電路圖．

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