作圖:
(1)如圖所示,是光從室內(nèi)的一盞電燈通過(guò)墻壁的兩個(gè)小孔射出來(lái),請(qǐng)你依據(jù)這兩條光線確定電燈S的位置.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,畫(huà)出光線由空氣中斜射到玻璃時(shí)的反射光線和大致的折射光線.

(3)請(qǐng)你在下列圖中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線或折射光線.

(4)在方框中畫(huà)出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路,電流表測(cè)燈泡L1電流的電路圖(標(biāo)出電流表“+”“-”極),并在圖上連接實(shí)物圖.
(1)在同種均勻介質(zhì)中光線是沿直線傳播的.做兩條光線的反向延長(zhǎng)線交與S點(diǎn).
(2)根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè).OB是反射光線;根據(jù)光的折射規(guī)律:折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè),光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)折射角小于入射角,OC是折射光線.
(3)①指向凹透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后,平行與主光軸.
②過(guò)光心不改變方向.
③平行與主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚在焦點(diǎn)上.
④平行與主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在焦點(diǎn)上.
(4)L1、L2并列連接到電源的正負(fù)極上.電流表測(cè)量L1的電流,要與L1串聯(lián).按照電路圖連接實(shí)物圖:先連接電源正極-開(kāi)關(guān)-L1-電流表-電源的負(fù).然后把L2并列連接到L1和電流表上.
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

光在______中是沿直線傳播的,光在真空中速度是______Km/s,光年是______單位.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.在我國(guó)古代______中記載著世界上最早的______實(shí)驗(yàn),并明確提出了光的直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的______現(xiàn)象;吃飯時(shí)筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的______現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列事例中,能用來(lái)說(shuō)明光是直線傳播的是( 。
A.月光下的樹(shù)影
B.站在高大的樓房前看不見(jiàn)它身后低矮的平房
C.湖面上映出岸邊垂柳的影子
D.早晨,當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我就看見(jiàn)了它

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

隨著我市“五個(gè)重慶”的建設(shè),重慶城區(qū)的公園增加了很多.一天,小剛跟隨家人逛公園看到如下現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)陽(yáng)光下,小剛看見(jiàn)自己在地面上留下的影子,可以用光的______來(lái)解釋.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云中游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的______形成的.看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的______形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是(  )
A.
鏡中花
B.
水中橋
C.
林中影
D.
缸中魚(yú)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.叉魚(yú)B.手影C.看到地上的書(shū)D.凸透鏡使光線會(huì)聚

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