【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器上均標(biāo)有“2A 20Ω”字樣，通過(guò)哪幾個(gè)電路圖可測(cè)出RX的阻值： ( )

A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙

【答案】A

【解析】解：（1）由甲電路圖可知，Rx和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片移到最左端時(shí)，電路為Rx的基本電路，用電流表測(cè)出電路中的電流I1，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓U=I1Rx；當(dāng)滑片移到最右端時(shí)，Rx和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為R=20Ω，由電阻的串聯(lián)可知電路的總電阻R總=Rx+20Ω，用電壓表測(cè)出此時(shí)電流中的電流I2，電源的電壓為U=I2（Rx+20Ω）；因電源的電壓不變，所以I1Rx=I2（Rx+20Ω），即Rx=

（2）由乙圖可知，Rx和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)在電源兩端，電壓表測(cè)Rx兩端的電壓，電流表測(cè)滑動(dòng)變阻器支路的電流；滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí)，無(wú)法測(cè)出通過(guò)Rx的電流，所以此電路不能測(cè)Rx的阻值．

（3）由丙圖可知，電路為Rx的基本電路，當(dāng)滑片移到最左側(cè)時(shí)，電壓表測(cè)Rx兩端的電壓，電流表測(cè)電路中電流，根據(jù)歐姆定律，即可求出Rx的阻值．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】[提出問(wèn)題]水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好？

[猜想與假設(shè)]小明進(jìn)行可如下的猜想：

猜想一：水的導(dǎo)熱性能好

猜想二：空氣的導(dǎo)熱性能好

[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如表：

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 ______ ．

[評(píng)估與交流]

（2）對(duì)甲、乙兩個(gè)牛奶瓶中的牛奶，除了要控制它們的初溫相同外，還要控制它們的 ______ 相同．

（3）熱牛奶放在水中溫度下降時(shí)通過(guò) ______ 方式來(lái) ______ （選填“增加”或“減少”）內(nèi)能

（4）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越 ______ 的．

[實(shí)驗(yàn)拓展]

（5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列兩種冷卻方法中，效果較好的是 ______ ．

A將滾燙的熱茶冷卻5分鐘，然后加適量冷牛奶

B先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】音樂(lè)會(huì)上，小樂(lè)在演奏小提琴，在使用小提琴前，他常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這主要是為了改變聲音的______ ，小提琴的琴弦因?yàn)?/span>______ 而發(fā)聲；音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有______ 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們背著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處是干凈的路面，這是因?yàn)椋?）
A.地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射
B.地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射
C.地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射
D.地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王將耳朵貼在鐵軌上，在相距幾百米的鐵軌另一端，小李用小鐵錘用力敲一下鐵軌，則小王可以聽(tīng)到_____次聲音，第一次聲音是通過(guò)_____傳來(lái)的，第二次聲音是通過(guò)_____傳來(lái)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是立（選填“正”、“倒”），放大的像（選填“虛”、“實(shí)”）.如果在文物上有兩條裂紋，要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍些（選填“遠(yuǎn)”、“近”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn)，司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，5s后聽(tīng)到回聲，求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車距山崖的距離.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：

D1

D2

D3

D4

1.90cm

1.91cm

1.89cm

1.90cm


①該刻度尺的分度值是；
②該球的直徑應(yīng)取；
③本次測(cè)量采取方法減小誤差的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在通常情況下屬于絕緣體的是（）

A. 鉛筆芯 B. 塑料尺 C. 銅鑰匙 D. 人體

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同步練習(xí)冊(cè)答案