1．如圖同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，由此可知（　�。�
A．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C．甲杯中雞蛋受到的浮力小于乙杯中雞蛋受到的浮力
D．甲杯中雞蛋受到的浮力大于乙杯中雞蛋受到的浮力

分析 此題首先根據(jù)雞蛋的浮沉情況，判斷出液體密度與雞蛋密度的關(guān)系，從而判斷出甲乙的密度關(guān)系．
根據(jù)兩種情況下重力和浮力的大小關(guān)系，判斷兩種情況下所受浮力的大小關(guān)系．
則要解決此題，需要掌握物體的浮沉條件：
當(dāng)物體全部浸沒入水中，若物體的重力大于浮力（或物體的密度大于液體的密度），物體便下沉；
若物體的重力等于浮力（或物體的密度等于液體的密度），物體懸��；
若物體的重力小于浮力（或物體的密度小于液體的密度），物體上浮，最后漂浮在液面上．

解答 解：
（1）由圖知，雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，所以甲杯鹽水密度等于雞蛋的密度；
雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，所以乙杯鹽水密度大于雞蛋的密度．
由此可知，甲杯鹽水密度小于乙杯鹽水密度，故A正確、B錯誤．
（2）雞蛋懸浮在甲杯鹽水中，所以雞蛋在甲杯鹽水中所受的浮力等于雞蛋的重力；
雞蛋漂浮在乙杯鹽水中，所以雞蛋在乙杯鹽水中所受的浮力等于雞蛋的重力．
由于是同一個雞蛋，所以甲杯中雞蛋受到的浮力與乙杯中雞蛋受到的浮力相等，故C、D錯誤．
故選A．

點評 本題考查物體浮沉條件的應(yīng)用，首先掌握物體的浮沉條件，能根據(jù)重力和浮力的大小關(guān)系或物體密度和液體密度的大小關(guān)系判斷物體的沉浮，同時能根據(jù)浮沉情況判斷密度的大小關(guān)系及浮力和重力的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度的關(guān)系”實驗中，所用的實驗器材有：支架、帶有滑輪的長木板（滑輪與木板之間的距離是可調(diào)的）、帶掛鉤的木塊、彈簧測力計、棉布、毛巾、刻度尺、細線等．實驗裝置如圖所示．
（1）為保證實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，讀數(shù)時木塊必須處于勻速運動狀態(tài)．
（2）通過長木板上的定滑輪拉木塊的優(yōu)點是拉物體時，能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行（寫一條）．
（3）測得的實驗數(shù)據(jù)如下表；
實驗
次數(shù)		斜面
傾斜程度		接觸面木塊重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長S/m機械效率η
1最陡木塊與木板5.00.204.50.3074.1%
2較陡木塊與木板5.00.203.80.4065.8%
3較緩木塊與木板5.00.203.40.5058.9%
4較緩木塊與棉布5.00.204.00.50？
5較緩木塊與毛巾5.00.204.80.5041.7%
①第4次實驗測得的機械效率η=50%．
②第5次在毛巾面上運動時，木塊受到摩擦力為2.8N．
③根據(jù)第1、2、3三次實驗的信息，可得出的結(jié)論是：斜面粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖1是天平的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）請寫出圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱：1．托盤2．平衡螺母3．分度盤．
（2）用托盤天平稱取一盛有試劑的燒杯，若右盤上放有100克的砝碼1個，50克砝碼1個，20克砝碼1個，游碼位置如圖2所示，天平的指針在刻度盤的中間，則燒杯和試劑的總質(zhì)量為178.2克，如果操作時，誤將砝碼和物體放錯盤了，那此時，燒杯和試劑的總重量為166.8克．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．我國第一輛“磁懸浮”列車于2003年初開通，它起于上海地鐵2號線的龍陽站，東至浦東國際機場，全長約30km，求：
（1）若“磁懸浮”列車的平均速度為300km/h，某旅客乘坐此列車由龍陽站到浦東國際機場需多少時間？
（2）若列車長170m，以216km/h的速度通過一個長430m的隧道，求列車完全通過此隧道需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，
Ⅰ．甲同學(xué)猜想“浮力的大小可能跟該物體的體積有關(guān)”．
Ⅱ．乙同學(xué)根據(jù)從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：“浮力大小可能與物體排開液體體積有關(guān)”．
（1）在老師的指導(dǎo)下，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗進行驗證：①用兩個大小不同的塑料瓶分別裝上不等質(zhì)量的細沙，使他們的總質(zhì)量相等．②把兩瓶藥瓶放入水中均能在水面漂浮，如圖1所示：根據(jù)二力平衡的知識可知：藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到重力的大小，則這兩個藥瓶所受到的浮力大小相等（選填“相等”或“不相等”）．實驗證明該同學(xué)的猜想是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）乙同學(xué)找來一個金屬圓柱體，彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究．
①分析圖2中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力越大．
②實驗結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖3所示．分析圖象可知：曲線a（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況，該金屬圓柱體所受的重力為2.7N，金屬圓柱體的密度為2.7×103千克/米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為一臺非鐵性物質(zhì)制成的天平．天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵．未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，b端接電源負極），調(diào)節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起．當(dāng)鐵塊A向上勻速運動的過程中，下列判斷正確的是（　　）
A．電磁鐵B的上端為S極，天平左盤下降
B．電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降
C．電磁鐵B的下端為N極，天平仍保持平衡
D．電磁鐵B的下端為N極，無法判斷天平的平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．現(xiàn)有一把刻度尺、一個彈簧秤、一重力為G的物塊從長度為S的木板、木塊A．請設(shè)計一個“探究斜面的額外功（W額外）與斜面的水平長度（L）是否有關(guān)”的實驗中．
（1）如圖所示，某老師用彈簧測力計將重力G=5.0N的物塊從長度S=0.50m的木板搭成一個斜面底端勻速拉至斜面頂端．在實驗中，調(diào)整斜面的高度為h=0.20m，將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中，彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N，則有用功為1J，機械效率為50%．
（2）概述實驗的步驟、需要測量的物理量：用彈簧測力計將重力為G的物塊從長度為S的木板搭成一個高度為h的斜面底端勻速拉至斜面頂端，拉力大小為F．
物體的重力G，彈簧測力計的拉力F、斜面的長s、斜面的高度h，額外功（W額外）的表達式為W額外=W總-W有用=FS-Gh．
（3）將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中，額外功W與斜面的水平長度L（木板在水平面上的正投影長度-工具所限，測量的為近似值）有如下關(guān)系：
L（m）0.450.400.350.30
W額外（J）0.900.800.700.60
通過數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：斜面的長不變時，斜面的額外功與斜面的水平長度成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系．他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．（酒精密度0.8×103千克/米3）
（1）上述四種情況，甲圖中金屬塊所受到的浮力最小．
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān)．
（3）做乙、丙兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)．
（4）金屬塊的重力是5N．
（5）金屬塊的密度是5克/厘米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�
A．一張課桌的高度16mB．一個中學(xué)生的體積是50dm3
C．中學(xué)生的鞋印面積約10000cm2D．洗澡水的溫度是100℃

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同步練習(xí)冊答案