分析 已知放入石塊后的總質(zhì)量和取出石塊后的質(zhì)量,二者之差就等于石塊的質(zhì)量;已知瓶子和水的總質(zhì)量還有取出石塊后的質(zhì)量,二者之差就等于排開水的質(zhì)量,根據(jù)公式V=$\frac{m}{ρ}$求出石塊的體積,再根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$求出石塊的密度.
解答 解:石塊的質(zhì)量:
m=m溢總-m剩=320g-290g=30g,
石塊排開水的質(zhì)量:
m排=m總-m剩=300g-290g=10g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,石塊的體積:
V=V水=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{10g}{1.0g/c{m}^{3}}$=10cm3,
石塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{30g}{10c{m}^{3}}$=3g/cm3.
故答案為:30;3.
點(diǎn)評 本題考查密度的計(jì)算和密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道石塊放入前、取出后瓶子和水的質(zhì)量之差即為石塊的質(zhì)量以及利用排開水的質(zhì)量求金屬塊的體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持98℃不變. | ||||||||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短來說明水吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法. | ||||||||||||||||||
問題 | 再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗(yàn)證“熱運(yùn)動(dòng)和溫度的關(guān)系”;分別在質(zhì)量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢.設(shè)計(jì)記錄表格:
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過程 方法 | 如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),把紙板NOF向后折,在NOF面上不能(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.這說明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).運(yùn)用的科學(xué)方法是反證法法. | |
問題 結(jié)論 | 如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當(dāng)b與a的像完全重合時(shí),移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”). |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁場的南極在地理的北極附近 | |
B. | 電磁起重機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng) | |
C. | 動(dòng)圈式話筒與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同 | |
D. | 發(fā)電機(jī)的工作原理的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在會(huì)展中心聞到的陣陣酒香是因?yàn)榫品肿訜o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的緣故 | |
B. | 綠化帶中的部分鮮花呈黃色是因?yàn)檫@部分鮮花吸收了白光中的黃色光 | |
C. | 酒谷大道綠化帶中花草上的水珠蒸發(fā)時(shí)要放出熱量 | |
D. | 文藝表演中聽眾能根據(jù)響度分辨出不同樂器的演奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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