9．關(guān)于力和力臂，下列說法中正確的是（　　）
A．從力的作用點到支點的距離叫做力臂
B．力臂就是杠桿的長度
C．力臂不一定在杠桿上
D．杠桿平衡時，動力與阻力一定在支點兩側(cè)

分析 力臂是從支點到力的作用線的距離，有的力臂在杠桿上，有的不在杠桿上，要根據(jù)不同杠桿，具體分析．

解答 解：力臂是從支點到力的作用線的距離，簡單地說，就是“點到線”的距離，而不是“點”到“點”的距離．讀圖中的兩類杠桿可以看出，力臂不一定是杠桿的長度，也不一定在杠桿上．而且杠桿平衡時，動力與阻力也不一定在支點兩側(cè)，故ABD錯誤，只有C正確．

故選C．

點評 力臂是從支點到力的作用線的距離．如圖（a）、（b）所示，雖然力的作用點A相同，但力的方向不同、力臂也不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的同一（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）實驗中測量的數(shù)據(jù)：小球的質(zhì)量為0.15Kg，木塊的質(zhì)量為0.2Kg．某次實驗中測量出h=20cm，小球推動木塊移動了0.65m．則小球在下落過程中，小球的重力做功0.3J，木塊被推動過程中，木塊的重力做功0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．最早揭開電與磁關(guān)系的物理學(xué)家是（　�。�
A．安培B．歐姆C．奧斯特D．法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象，能用光的反射解釋的是（　�。�
A．
    日食形成		B．
      水中倒影		C．
       海市蜃樓		D．
      光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．水的比熱容4.2×103J/（kg•℃）物理意義是1千克的水溫度升高（或降低）1攝氏度時吸收（或放出）的熱量為4200J，內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一束光線與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為60°，若兩物質(zhì)一種是水，另一種是空氣，則光的傳播方向是從空氣斜射入水（填“空氣斜射入水”或“水中斜射入空氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為一固體熔化、凝固曲線，回答下列問題．
（1）此固體在熔化過程中不斷吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），但溫度不變，所以它是晶體．
（2）此晶體從B點開始熔化，熔化持續(xù)了10min時間，熔點為50℃，凝固點為50℃．
（3）AB段物質(zhì)為固態(tài)，BC段為固液共存態(tài)，CD段為液態(tài)，F(xiàn)G段為固態(tài)．
（4）EF段為凝固過程，在這個過程中不斷放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．晶晶站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到晶晶的距離為4m；晶晶發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓保持18V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動變阻器的最大電阻值R=60Ω，為保證各器件安全，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，S閉合后，電壓表最大示數(shù)為6V．當(dāng)燈泡正常發(fā)光1min時，滑動變阻器產(chǎn)生的熱量是360J．

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同步練習(xí)冊答案