2.探究“硬幣起飛”的條件.

(一)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為$\frac{1}{2}ρ$v2+p=C;式中C是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)上述關(guān)系式可知:
(1)空氣流速越大,壓強越小;空氣流速越小,壓強越大.
(2)常量C表示空氣流速為0時的壓強.
(二)設(shè)計實驗:本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(3)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.
①測得硬幣的直徑D=1.85cm.
②根據(jù)數(shù)學(xué)公式S=πD2/4即可算出硬幣上(或下)表面面積.
(4)請你設(shè)計一個測定硬幣質(zhì)量(或重力)的實驗方案.先利用天平(或彈簧秤)稱出多個硬幣的總質(zhì)量(或總重力),然后計算出單個硬幣的質(zhì)量(或重力)
(三)探究條件:如圖所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(5)根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強p=C.
(6)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(四)得出結(jié)論:
(7)請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$(用ρ、S、m或G表示).

分析 (二)(3)兩端硬幣與刻度尺的接觸點示數(shù)之差是四枚硬幣的直徑之和,確定刻度尺的最小分度值,讀出刻度尺示數(shù),然后求出硬幣的直徑;
(4)在設(shè)計硬幣質(zhì)量的測量實驗時,要考慮到硬幣的質(zhì)量過小,需要使用累積法來減小誤差.
(三)解答這一小題,要抓住三點:
①題目給出的空氣流速和壓強的關(guān)系式;②硬幣下方的空氣流速為0;③硬幣剛要被抬起時,仍處于平衡狀態(tài);
然后根據(jù)題目所求的物理量進行相應(yīng)的代值計算和受力分析即可.
(四)解答該題要從題目給出的公式來入手考慮;
延續(xù)(6)的思路,將硬幣上下方的壓力差用F=PS表示出來,通過所列等式來尋求V的表達式.

解答 解:(3)由圖知,刻度尺的分度值是1mm,左端硬幣的中心與刻度尺的零刻度線對齊,
最右端的硬幣中心所對應(yīng)的刻度是7.40cm,則硬幣的直徑D=$\frac{7.40cm}{4}$=1.85cm,
(4)測定硬幣質(zhì)量(或重力)的實驗方案.
方案一:先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量.
方案二:先利用彈簧測力計稱出多個硬幣的總重力),然后計算出單個硬幣的重力.
(三)探究條件:
(5)在吹硬幣時,硬幣下方的空氣流速為0,代入公式$\frac{1}{2}$v2+p=C中,得:$\frac{1}{2}$×0+p=C,即:硬幣下方空氣壓強p=C.
(6)吹硬幣時,硬幣受到三個力的共同作用:硬幣上表面的壓力F、下表面的壓力F、硬幣的自重G;
那么剛好被吹起時,F(xiàn)=F+G,即:硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
或,硬幣上方的受到的壓力:F=PS=(C-$\frac{1}{2}$v2)S=CS-$\frac{1}{2}$Sv2
硬幣下方受到的壓力:F=PS=CS;
那么硬幣上下的壓力差為:△F=F-F=$\frac{1}{2}$Sv2
(四)得出結(jié)論:
(7)剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G.
此時硬幣上方的壓強為:P=C-$\frac{1}{2}$v2
硬幣下方的壓強為:P=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強差為:P-P=△P=$\frac{1}{2}$v2;
因為△F=△p•S
所以$\frac{1}{2}$v2•S=G即:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$;
故答案為:(3)1.85;(4)先利用天平(或彈簧秤)稱出多個硬幣的總質(zhì)量(或總重力),然后計算出單個硬幣的質(zhì)量(或重力).
(5)C.
(6)G.
(7)v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$.

點評 本題的解題關(guān)鍵有以下幾點:(1)流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越。涣魉僭叫,壓強越大.(2)知道用累積法測量微小物體的長度、質(zhì)量或重力.(3)會用平衡力進行近似計算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.浴室中的平面鏡往往凝結(jié)大量的小水滴,導(dǎo)致成像模糊,而浴室防霧鏡的背面粘貼有等大的電熱膜,通電后鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,成像清晰.如圖所示是某型號的浴室防霧鏡,其相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
面積大小100dm2
鏡子質(zhì)量1.2kg
額定電壓220V
額定功率1W/dm2
(1)在某次洗浴中,浴室溫度為30℃,正常工作2min使平面鏡的平均溫度升高到40℃,求電熱膜對平面鏡的加熱效率.[玻璃的比熱容為0.8×103J/(kg•℃)]
(2)如圖乙所示,小夏給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器R,能使電熱膜的功率在原功率的25%~100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要.求滑動變阻器R的最大阻值.

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10.如果信鴿傳書與無線電廣播信號的發(fā)射、接收進行類比.無線電廣播“發(fā)生器產(chǎn)生高頻電磁波”類似于(  )
A.要發(fā)出的信件B.要遠飛的信鴿
C.把信綁在信鴿的身上D.信鴿的放飛

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10.瑞瑞同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律實驗中,提出了猜想:
(1)并聯(lián)電路中各用電器中的電流相等
(2)總電流等于各支路的電流之和.
瑞瑞同學(xué)準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其他實驗器材.
【進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電流表分別測出通過A、B、C三點的電流,并記錄在表格中.
通過A點的電流通過B點的電流通過C點的電流
1.2A0.6A0.6A
【分析與論證】
(1)在物理學(xué)中,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:干路中的電流等于各支路的電流之和;
(2)分析瑞瑞的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符(填“相符”或“不相符”).
【評估】這個實驗的不足之處是:
(1)選用了兩只規(guī)格相同的燈泡;
(2)應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡多次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù),得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路處處電流相等.
電流表位置abc
電流I/A0.30.30.3
(3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實驗中,在連接電路的過程中,下列哪個步驟是不必要的B
A.開關(guān)應(yīng)是斷開的
B.連接電路時,一定要從電源正極出發(fā),直至電源負極
C.為保持各連接點接觸良好,各接線柱要擰緊
D.連接完畢后,要仔細檢查電路連接是否正確,不允許發(fā)生短路
(4)甲、乙兩位同學(xué)在閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,請寫在下面的橫線上.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,鐵球從斜面上滾下后在水平桌面上滾動,以下說法中不正確的是(  )
A.磁鐵與鐵球沒有接觸,二者間沒有力的作用
B.鐵球從斜面上滾下的過程中,重力對鐵球做了功
C.鐵球在水平面上滾動速度發(fā)生變化,是力改變了它的運動狀態(tài)
D.鐵球最終靜止在水平桌面上,它受到的重力與支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s.一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲,約1.5s后聽到回聲,那么這口井的深度大約是255m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟、安全的飛行器,其工作原理是:在貼近水面或地面飛行時,離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方,就會形成氣流的堵塞,空氣流速減小,壓強增大,使機翼上下表面間的壓力差增大,從而產(chǎn)生一個向上(填“向上”或“向下”)的力.

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12.如圖所示的四種情形中,人對物體做功的是(  )
A. 
      運動員舉著杠鈴不動
B.
     貨物從地面搬到車上
C.
   手提水桶水平行走
D.
      推石頭沒有推動

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同步練習(xí)冊答案