【題目】小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試,結(jié)果最可能達(dá)到的是(
A.實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m
B.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0m
C.跳繩1s跳100次
D.1000m跑步用時(shí)4min

【答案】D
【解析】解:
A、中學(xué)生擲實(shí)心球的成績(jī)?cè)?0m左右,不可能達(dá)到40m.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?m左右,不可能達(dá)到10m.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生1min跳繩可達(dá)180次,1s跳3次左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生1000m跑的成績(jī)一般在3min40s左右,速度慢的需要4min.此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選D.
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】日常我們聽(tīng)到的聲音是靠 傳來(lái)的,聲速跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),還跟 有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重為0.5 N。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為 N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若一束光線入射到平面鏡上發(fā)生反射,若入射光線與平面鏡的夾角為30°,則反射角為(
A.30°
B.60°
C.45°
D.70°

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【題目】將一個(gè)標(biāo)有“12V 6W”的小燈泡接到電壓為18V的電源上正常發(fā)光,則需串聯(lián)一個(gè)電阻R,該串聯(lián)電阻阻值為_________Ω,該電阻消耗的功率為____________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)某小汽車(chē)在一段平直的路面上行駛的時(shí)間和通過(guò)的路程繪制的示意圖.

判斷圖中小汽車(chē)是做 運(yùn)動(dòng)(選填勻速直線或變速直線),小汽車(chē)全程的平均速度為 m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】改變物體的內(nèi)能有兩種方式。比如:火柴可以擦燃,是用的 方式使火柴燃燒;也可以放在火上點(diǎn)燃,是用的 方式使火柴燃燒。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定標(biāo)有3.8V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為10Ω,電流表(量程:0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程:0~3V)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P調(diào)至 端;

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是 。

(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡恰好能正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為 W(保留兩位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B. “聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量

D. 市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭,采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案