【題目】圖甲是某款“即熱式”電熱水龍頭，圖乙是它的原理電路，R1、R2為電熱絲（不考慮溫度對電阻絲的影響），A、B、C、D是四個觸點(diǎn)．旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)電路，實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，有關(guān)參數(shù)如下表．當(dāng)水龍頭放熱水時，正常工作60s，消耗的電能是___J；當(dāng)開關(guān)置于B、C之間時，水龍頭工作電路處于___ 檔（選填“熱水”或“溫水”），此時電路中的電流是___A；電熱絲R2的電阻是_____ Ω．

【答案】 1.8×105 溫水 10 60.5

【解析】水龍頭放熱水時，消耗的電能：W＝P熱t＝3000W×60s＝1.8×105J。當(dāng)開關(guān)處于置于B、C之間時，只有電阻R1接入電路，電路電阻最大，根據(jù)P ＝可知：此時功率最小，可見此時放出的是溫水；由P＝UI得：此時電路工作電流：I溫＝＝10A；加熱狀態(tài)下，電阻R1、R2并聯(lián)，R2消耗的電功率：P2＝P熱P溫＝3000W2200W＝800W，根據(jù)P＝得：R2＝＝60.5Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，人正在對物體做功的是（ ）

A．踢出去的足球在水平草地上滾動

B．司機(jī)推汽車紋絲不動

C．女孩把一箱報刊搬起來

D．背著書包在水平路面上行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲是一個金屬扳手，乙是一雙竹筷．請你：

（1）從力學(xué)知識角度分析，寫出它們的一種不同之處： ；

（2）從電學(xué)知識角度分析，寫出它們的一種不同之處： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于流體具有豁滯性，因而物體在流體中運(yùn)動要受到流體的阻力。科學(xué)家們已測得半徑為R的球在流體中以速度v 運(yùn)動時受流體阻力大小為F=6Rv，其中為流體的黏滯系數(shù)，不同流體不同，它由流體的性質(zhì)決定。某課外興趣小組在研究性學(xué)習(xí)活動中為了測定某種流體的黏滯系數(shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：讓密度為=1.2×103 kg/m3 半徑為R=3cm的實(shí)心球在密度為0=0.8×103 kg/m3的透明液體中豎直下落，發(fā)現(xiàn)球先加速下落后勻速下落，該興趣小組的同學(xué)用頻閃攝影的方法測出球勻速下落時的速度為v=4.9m/s。若球的體積計(jì)算式為V=4R3/3, g=9.8N/kg。則該流體的黏滯系數(shù)為

A．0.16 N·s/m B．0.48N·s/m

C．0.16 N·s/m2 D．0.48 N·s/m2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上豎直放有一實(shí)心銅圓柱體，它對水平地面的壓強(qiáng)為p1，在它底部中央開孔后，它對水平地面的壓強(qiáng)為p2，孔的形狀和大小如圖甲所示，其中EFGH為底部孔口．孔的形狀和大小與按圖乙所示對稱切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣（具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形DCGH所在平面將正方體對稱截去兩塊）已知正方體中線段AB的長度為圓柱體高的一半，AB=EF=2EH．關(guān)于p1與p2大小的判斷，正確的是

A. p1＜p2 B. p1=p2

C. p1＞p2 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示體積為30ml；接著將天平放在____臺面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖乙所示，則應(yīng)將平衡螺母向___（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為____ g.

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為____ kg/m3，由于牛奶在容器壁有殘留，導(dǎo)致用該方法測得的密度比真實(shí)值小.對此小華認(rèn)為這是由于以量筒中的牛奶為研究對象，所測質(zhì)量偏小所引起的；小明認(rèn)為這是由于以燒杯中的牛奶為研究對象，所測體積偏大所引起的.這兩位同學(xué)的分析 _____ .

A.只有小華正確 B.只有小明正確 C.兩人都正確 D.兩人都錯誤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測出實(shí)心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下，推動同一木塊移動一段距離。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動。請回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與________　的關(guān)系，設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動與所受________的關(guān)系；

（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ________，從而間接判斷鋼球動能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40 Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接______________；

(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是____________(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器斷路”)；

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8 V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________(填“A”或“B”)端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察________(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________ W；

(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2 V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω.

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同步練習(xí)冊答案