15．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
C．超聲“碎石”是利用聲可傳遞信息
D．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

分析 解決此類問題要知道：
（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)的物體肯定能發(fā)出聲音，但由于人的聽覺范圍的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽得見；
（2）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處．
（3）聲音可以傳遞信息和能量；
（4）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；
B、在公路兩邊安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲的．故B錯(cuò)誤；
C、超聲“碎石”是利用聲可傳遞能量，故C錯(cuò)誤；
D、聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，溫度不同聲速也不同，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合了聲學(xué)中多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．我國殲-20的機(jī)身呈菱形，能使反射的電磁波偏離接收它的雷達(dá)，它的表面采用新的雷達(dá)吸波材料制作，能吸收來自雷達(dá)的能量．對(duì)殲-20“隱身”的原因，下列說法正確的是（　　）
A．通過改用新的雷達(dá)吸波材料，增強(qiáng)對(duì)電磁波的吸收能力
B．“隱身”是由于其外部涂料吸收所有的光，人眼看不見飛機(jī)
C．由于殲-20飛行很快，電磁波追不上
D．通過改變飛機(jī)形狀，增強(qiáng)向雷達(dá)探測設(shè)備方向反射的電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．最近雨天路滑，在千山路上發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部（如圖），說明力能夠改變物體的形狀；此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕（填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟如下：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時(shí)液面對(duì)應(yīng)示數(shù)為40mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．將游碼移到零刻度線處；
b．向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g．
④計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設(shè)計(jì)了一種測量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫出他們的實(shí)驗(yàn)過程．
選用器材：彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟；
①用彈簧測力計(jì)測量金屬塊的重力G；
②用彈簧測力計(jì)測量金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；
③燒杯中倒入適量水，用彈簧測力計(jì)測金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F2．
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ液=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}$ρ水（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．建筑工地上，工人師傅用如圖所示的滑輪組，將1200N的重物勻速提升4m，用了20s，已知?jiǎng)踊喼?00N（不計(jì)繩重和摩擦）．求：
（1）工人師傅對(duì)繩的拉力；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）工人拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示的電路，開關(guān)S閉合，小燈泡L的電阻為10Ω，定值電阻R的阻值為15Ω（燈的電阻不隨溫度的變化而變化），求：
（1）電路的總電阻；
（2）請(qǐng)你任意的補(bǔ)充一個(gè)條件，提出問題，然后簡答．（補(bǔ)充條件只需做一次）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．游客坐在行駛的船重逆水而上，我們說游客是靜止的、船是運(yùn)動(dòng)的，選擇的參照物分別是（　�。�
A．河岸上的樹、船艙B．船艙、迎面駛來的船
C．迎面駛來的船、河水D．河水、河岸上的樹

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端．“重”的那端將下降．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”應(yīng)該是密度大；說法②中的“重”應(yīng)該是力與力臂的乘積大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某鋼瓶內(nèi)裝氧氣密度是6kg/m3，在一次氣焊中用去其中的$\frac{2}{3}$，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為2kg/m3．

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