【題目】三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下說法中不正確的是( )

A.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動一點距離
D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動一點距離

【答案】D
【解析】如圖乙所示,胖和尚的肩膀是支點,扁擔(dān)就是杠桿,根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,要使扁擔(dān)平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離或者胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離,A、B不符合題意;如圖丙所示,水桶的繩和扁擔(dān)的接觸點是支點,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動一點距離或者使水桶向小和尚那邊移些,故C不符合題意,D符合題意.
故答案為:D.
學(xué)生要掌握杠桿平衡條件才能很好的解釋生活中的一些現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(3)該實驗小組閉合開關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生
(4)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=A,此時金屬絲的電阻R=
(5)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:

分析表中數(shù)據(jù),可知
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量和初溫相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用相同比較的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度/℃

煤油


(3)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) , 這是因為水和干泥土相比,較。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室提供的實驗器材有電源、電流表、電壓表各一只,定值電阻R1=6Ω、R2=4Ω各一只。

(1)請你任選其中三件器材用符號表示填入下圖中,組成甲、乙、丙、丁四個不同的電路,使組成電路的各元件均能工作且不會損壞,要求各個電路的總電阻滿足R>R>R>R。
(2)若電源電壓為6V,求甲圖電路的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量___.實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________;若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是______.實驗中,小車通過上半程的平均速度__(選填大于、小于等于)小車通過下半程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:

(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標(biāo)注三個位置,如圖;

(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;

(3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點為a;

(4)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;

(5)再將點燃的蠟燭依次放在2、3兩個位置,重復(fù)(3)、(4),記錄點分別為b、c,最后獲得如圖記錄;

(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點到平面鏡的距離;

(7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.

請完成下列問題:

(1)小明認(rèn)為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結(jié)果.小明這個說法正確嗎?___

(2)在步驟(4)時,沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是________

(3)在步驟(3)(5)時,發(fā)現(xiàn)未點燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身________ ,且與物體到鏡面的距離無關(guān);

(4)通過測量發(fā)現(xiàn)點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距________ ;

(5)連線1a、2b、3c應(yīng)該都與MN________

(6)有位同學(xué)提出:如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學(xué)的說法是否正確?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭AB如圖所示,在豎直的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,玻璃板后放一支未點燃的蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合.

(1)為了保障實驗效果,最好選擇______ (選填“平面鏡”“無色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)進(jìn)行實驗,便于確定______

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較______ 若在實驗過程中,無論怎樣在平面上移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是______

(3)實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于______ 造成的.

(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,在其原來的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像,則平面鏡所成的像是______ (選填“實”、“虛”)像.

(5)實驗中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實驗,這樣做的目的是______

(6)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 2s內(nèi),小明跑得較快

D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知酒精的密度為,下列說法能夠成立的是

A. 能裝純凈水的瓶子一定能裝下的酒精

B. 能裝下酒精的瓶子一定能裝下純凈水

C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5:4

D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2:5

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同步練習(xí)冊答案