【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

【答案】D

【解析】試題分析：（1）體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長，誰就跑得快；（3）用8s通過的路程除以8s，即得到兩人的平均速度，從而進(jìn)行比較．由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C錯(cuò)誤；由圖象可知，兩人在8s的時(shí)間內(nèi)通過的路程都為40m，所以前8s內(nèi)，兩人的平均速度相同，故D正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B兩圖中比較，在B圖中物體受到的浮力等于___N

（2）B、C兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟______有關(guān)；

（3）C、D兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟___有關(guān)；

（4）D、E兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小跟_____無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖是一種履帶式防爆機(jī)器人，使用電力驅(qū)動(dòng)裝置。它的特點(diǎn)是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動(dòng)；裝有多臺(tái)CCD攝像機(jī)用來對(duì)抱著我進(jìn)行觀察；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，可把爆炸物的定時(shí)裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請(qǐng)參照示例寫出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）

示例：

物理信息：使用電力驅(qū)動(dòng)裝置。

物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

作答：

物理信息： 。

物理知識(shí)： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上，玩具車由靜止開始加速跑動(dòng)，此過程中玩具車能量的變化情況是( )

A. 彈性勢能減小，動(dòng)能增大 B. 彈性勢能減小，動(dòng)能減小

C. 彈性勢能增大，動(dòng)能增大 D. 彈性勢能增大，動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時(shí)不允許電路發(fā)生電源短路，這是因?yàn)樵陔娫炊搪窌r(shí) ( )

A. 用電器中有很大電流通過，容易燒壞用電器

B. 電源中有很大電流通過，容易燒壞電源

C. 電源中沒有電流通過

D. 電源正常工作，但是用電器不能正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過程中將_______能轉(zhuǎn)化為_______能；它在充電過程中將_______能轉(zhuǎn)化為_______能儲(chǔ)存下來，此過程中，它是_______．（填“用電器”或“電源”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理看是不同的，前者是由_____________引起的，后者是由_________________引起的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的（ ）

A．音色不同 B．音調(diào)不同

C．響度不同 D．離聽眾的距離不同

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