利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題.
 實(shí)驗(yàn)器材研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)1  
實(shí)驗(yàn)2  

【答案】分析:(1)可以設(shè)計(jì)光學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn),力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考慮重力方向豎直向下、力的作用效果、慣性、摩擦力、能量轉(zhuǎn)化、浮力等等.
(2)光學(xué)實(shí)驗(yàn),可以考慮光的折射、放大鏡等等.
解答:解:(1)鉛筆自由落下為什么落向地面--重力是方向豎直向下.
(2)用力推鉛筆,鉛筆運(yùn)動(dòng)--力改變了鉛筆的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)鉛筆拋出繼續(xù)前進(jìn)--鉛筆具有慣性.
(4)鉛筆自由下落過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化--重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(5)鉛筆漂在水面上--浮力等于重力.
(6)鉛筆斜放入水中,水中部分看起來(lái)向上彎折了--光的折射.
(7)鉛筆放在透明玻璃杯后面,看到放大的鉛筆--放大鏡原理.
故答案為:本題為開(kāi)放題,答案不唯一,合理即可
實(shí)驗(yàn)1:器材:一支一端削尖的鉛筆;說(shuō)明的物理問(wèn)題:壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)2:器材:玻璃杯、一張紙;說(shuō)明的物理問(wèn)題:物體具有慣性.
點(diǎn)評(píng):(1)此類題目,首先根據(jù)器材確定能完成力、熱、光、電、磁、聲哪一部分實(shí)驗(yàn),能完成該部分的那個(gè)知識(shí)點(diǎn);
(2)常見(jiàn)的探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)考查點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
①力學(xué)中主要考慮慣性、重力、力的作用效果、杠桿、摩擦力、能轉(zhuǎn)化等等;
②光學(xué)中主要考慮光的直線傳播、反射、折射;
③電學(xué)中主要考慮導(dǎo)體和絕緣體;
④聲學(xué)中主要考慮聲的發(fā)聲、傳播等等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請(qǐng)你選用這幾種器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題.
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實(shí)驗(yàn)2    

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實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.如果你有一把塑料直尺、一支一端削尖的(圓柱體的)鉛筆,還可以配用其它必須物品,請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn),并將器材、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程和實(shí)驗(yàn)要說(shuō)明的物理現(xiàn)象或規(guī)律填入表中:
實(shí)驗(yàn)要求 力 學(xué) 實(shí) 驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材
一端削尖的鉛筆
一端削尖的鉛筆
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,用力壓鉛筆
將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,用力壓鉛筆
現(xiàn)象或規(guī)律
接觸筆尖的食指特別疼;說(shuō)明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的效果越明顯.
接觸筆尖的食指特別疼;說(shuō)明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的效果越明顯.

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