利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.如果你有一把塑料直尺、一支一端削尖的(圓柱體的)鉛筆,還可以配用其它必須物品,請按要求設(shè)計小實驗,并將器材、實驗簡要過程和實驗要說明的物理現(xiàn)象或規(guī)律填入表中:
實驗要求 力 學(xué) 實 驗
實驗器材
一端削尖的鉛筆
一端削尖的鉛筆
實驗過程
將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,用力壓鉛筆
將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,用力壓鉛筆
現(xiàn)象或規(guī)律
接觸筆尖的食指特別疼;說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時,受力面積越小,壓力的效果越明顯.
接觸筆尖的食指特別疼;說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時,受力面積越小,壓力的效果越明顯.
分析:在利用常見的學(xué)習(xí)用品設(shè)計實驗時,要結(jié)合所學(xué)的力學(xué)知識,將器材(學(xué)習(xí)用品)與物理知識有機的結(jié)合起來.
解答:解:利用削好的木制鉛筆,設(shè)計研究影響壓力作用效果的因素;具體做法是:將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,稍用力后,接觸筆尖的食指特別疼;說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時,受力面積越小,壓力的效果越明顯.
實驗要求 力 學(xué) 實 驗
實驗器材 一端削尖的鉛筆
實驗過程 將削好的木制鉛筆,夾在左右食指之間,用力壓鉛筆
現(xiàn)象或規(guī)律 接觸筆尖的食指特別疼;說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān),壓力相同時,受力積越小,壓力的效果越明顯.
故答案為:如上表所示.
點評:此題是一道開放題,充分考查學(xué)生利用身邊現(xiàn)成器材設(shè)計物理小實驗的能力;必須對所學(xué)的力學(xué)知識有總體的認(rèn)識,方可設(shè)計出合理的實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請你選用這幾種器材,設(shè)計兩個不同原理的小實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題.
  實驗器材 研究或說明的物理問題
實驗1    
實驗2    

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科目:初中物理 來源: 題型:

利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請你選用這幾種器材,設(shè)計兩個不同原理的小實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題.
實驗器材 研究或說明的物理問題
實驗1
實驗2
實驗3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請你選用這幾種器材,設(shè)計兩個不同原理的小實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題.
實驗器材研究或說明的物理問題
實驗1
實驗2

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省泰州市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗,探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.給你一個透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水,請你選用這幾種器材,設(shè)計兩個不同原理的小實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題.
 實驗器材研究或說明的物理問題
實驗1  
實驗2  

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