【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān),電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩只電表示數(shù)都變小,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在LR上,當(dāng)把LR位置互換后再閉合開(kāi)關(guān),則下列判斷中正確的是( 。

A. 兩只電表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 兩只電表的指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 可能只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),也可能兩個(gè)電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】

由電路圖可知,燈泡L和電阻R串聯(lián),電壓表測(cè)電阻R兩端的電壓,電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流。閉合開(kāi)關(guān),電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,若燈泡L短路,則電壓表和電流表示數(shù)均變大,若燈泡L斷路,則兩只電表示數(shù)都變;因此燈泡L斷路。

當(dāng)把LR位置互換后再閉合開(kāi)關(guān),電路連接方式不變,電路仍斷路,所以電流表無(wú)示數(shù),電壓表經(jīng)電阻R與電源兩極連接,有示數(shù)且為電源電壓,因此只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

,故C正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明自制電子秤的原理示意圖.托盤、輕彈簧上端和金屬滑片固定一起(彈簧的電阻不計(jì)).

(1)電路設(shè)計(jì):要使電子秤能正常工作.下列電路連接正確的是:______

A.點(diǎn)“1”與點(diǎn)“2”連接

B.點(diǎn)“1”與點(diǎn)“3”連接

C.點(diǎn)“2”與點(diǎn)“3”連接

(2)故障排除:小明在正確完成電路連接后閉合開(kāi)關(guān)S,改變托盤中物體的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),但始終不變,發(fā)生故障的原因可能是______

A.R0斷路 B.R1短路 C.電壓表短路 D.金屬滑片P處斷路

(3)刻度調(diào)試:

調(diào)零.在托盤中無(wú)物體時(shí)使金屬滑片P處于Rl最上端.此時(shí)電壓表的示數(shù)為零.

標(biāo)度.每次向托盤中增加100g的砝碼在電壓表指針?biāo)肝恢玫目潭缺P上標(biāo)出相應(yīng)的質(zhì)量值.當(dāng)將1kg的物體放在托盤中.金屬滑片P剛好指在距R1上端處(如圖),請(qǐng)計(jì)算回答“1kg”應(yīng)標(biāo)在電壓表多少伏的位置上__________ ?(電阻R0=5Ω,電阻R1=15Ω,電源電壓U=3V,電壓表的量程為3V )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對(duì)圖象的分析中正確的是( )

A. 0t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體

B. T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)

C. 0t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇

D. t1t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)科技館二層A廳的“運(yùn)動(dòng)之律”展區(qū)內(nèi)有一個(gè)叫做“球吸”的展品,如圖1所示。這件展品由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成,當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后,會(huì)有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過(guò),這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只小球 (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”);這一現(xiàn)象說(shuō)明:氣體流速大的位置壓強(qiáng) 。在生活中應(yīng)用這一原理的實(shí)例有很多。例如:飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀(如圖2所示),當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),氣流通過(guò)機(jī)翼上、下方的速度不同,空氣對(duì)機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 它對(duì)機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這樣,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差,從而獲得升力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,

1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做_________運(yùn)動(dòng),測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。分析如圖所示表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______。

3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。某組同學(xué)忘記記錄小車的重力,只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力,得出如圖乙所示的圖像,請(qǐng)你幫他們計(jì)算出小車的重力為____N。

接觸面的粗糙程度

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

平滑

6

1.2

較平滑

6

2

粗糙

6

2.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小金同學(xué)用一只標(biāo)有“3.0V”字樣的小燈泡練習(xí)測(cè)定小燈泡的電功率。按照電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤,且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處,排除故障后,小金同學(xué)還想利用這套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一段電爐絲的電阻R,可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)置于左端

B. 產(chǎn)生這種故障原因是燈泡處斷路

C. 發(fā)生故障時(shí),電壓表測(cè)量的是電源電壓

D. 小金同學(xué)認(rèn)為利用現(xiàn)有器材不能測(cè)出電爐絲的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的數(shù)據(jù)估計(jì)正確的是:

A. 一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50N

B. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.5kg

C. 一位成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1500Pa

D. 一位成年人浸沒(méi)水中時(shí)受到浮力約為600N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的ab兩個(gè)電路進(jìn)行串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較的探究活動(dòng)在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中不可能的是

A. a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅

B. a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會(huì)變暗

C. b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅

D. b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某市部分學(xué)校投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車的12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。一天,小李同學(xué)乘坐校車從學(xué)校到藝術(shù)館參加演出,學(xué)校到藝術(shù)館相距12km,校車行駛了20min安全到達(dá)藝術(shù)館,求:

1)校車在行駛過(guò)程中的平均速度;

2)校車和學(xué)生總質(zhì)量是6000kg,車輪與地面接觸的總面積為0.15m2,求校車對(duì)水平路面的壓力和壓強(qiáng);(g=10N/kg

3)隨著人們生活水平的提高,車輛在逐漸增加,在給我們帶來(lái)快捷和方便的同時(shí),也造成了一些不利因素,如交通事故等,說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

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同步練習(xí)冊(cè)答案