【題目】如圖甲所示,在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,

1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做_________運(yùn)動(dòng),測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。分析如圖所示表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______

3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。某組同學(xué)忘記記錄小車(chē)的重力,只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力,得出如圖乙所示的圖像,請(qǐng)你幫他們計(jì)算出小車(chē)的重力為____N。

接觸面的粗糙程度

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

平滑

6

1.2

較平滑

6

2

粗糙

6

2.5

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 壓力一定,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大 2

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊,由二力平衡的條件知道,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等;

2)換用表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,即壓力相同,改變接觸面的粗糙程度,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;

3)由于摩擦力的大小與所受的壓力成正比,設(shè)小車(chē)的重力為G車(chē),則由圖象中選取兩組數(shù)據(jù),得出如下等式:,解得:G車(chē)=2N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),

(1)鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于_____狀態(tài);

(2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_____。

m(g)

G(N)

G/m(N/kg)

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是

A. 將金屬盒在水中的位置上移

B. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 保持金屬盒的位置不動(dòng),從杯中取出適量水

D. 保持金屬盒的位置不動(dòng),向杯中加入適量水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】連接串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如閣所示

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)

(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路“L2與燈座接觸不良”)

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有托盤(pán)天平(帶砝碼)一架,刻度尺、三角板各一把,小平底玻璃管1支,足量的沙子,燒杯內(nèi)裝有適量的水,小勺一把。小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明:“液體的壓強(qiáng)和深度有關(guān)”。小新的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①用刻度尺和三角板測(cè)量出玻璃管底面直徑D,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;

②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子,使玻璃管能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h1(如圖甲),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

③從水中取出試管,擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m1,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④再向玻璃管內(nèi)添加沙子,使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h2(如圖乙);用天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

⑤根據(jù)公式p== 和測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出壓強(qiáng)p1和p2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

(1)找出小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn): 。

(2)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的步驟⑤補(bǔ)充完整。

(3)請(qǐng)根據(jù)你改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān),電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩只電表示數(shù)都變小,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在LR上,當(dāng)把LR位置互換后再閉合開(kāi)關(guān),則下列判斷中正確的是( 。

A. 兩只電表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 兩只電表的指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 可能只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),也可能兩個(gè)電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,合上電鍵后,電路各元件都正常工作。過(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)一個(gè)電表示數(shù)減小,其它兩個(gè)電表示數(shù)不變,則下列判斷正確的是

A. L2斷路 B. L1斷路 C. L2短路 D. Ll短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏看到超載車(chē)損壞公路的新聞報(bào)道,設(shè)計(jì)了一個(gè)稱量車(chē)重的模擬電路,將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù),如圖甲。電路由電源、稱重計(jì)(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開(kāi)關(guān)組成。已知電源電壓8伏,滑動(dòng)變阻器R1長(zhǎng)40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長(zhǎng)度成正比,彈簧的長(zhǎng)度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙,當(dāng)沒(méi)有載物時(shí),變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A。

(1)定值電阻R0多大___

(2)最大載重時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)多大____?

(3)小華覺(jué)得最大稱量時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過(guò)滿量程的一半,則應(yīng)選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0,替換后,最大稱量時(shí),電流表示數(shù)多大____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小明又做了 “探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)觀察_________來(lái)比較壓力的作用效果的。

2)比較乙、丙可得出________________。

3)兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是__________________________。

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