19．科技節(jié)上，老師將液氮“倒”在科技節(jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時，其運(yùn)動狀態(tài)改變（填“改變”或“不變”）．

分析 （1）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．
（2）運(yùn)動狀態(tài)包括速度的大小和方向，當(dāng)其中一個因素發(fā)生改變時，運(yùn)動狀態(tài)就發(fā)生變化．

解答 解：（1）由于汽化吸熱，所以將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．
（2）當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時，其運(yùn)動方向始終改變，因此運(yùn)動狀態(tài)改變．
故答案為：吸收；改變．

點(diǎn)評 本題考查物態(tài)變化中的吸熱、放熱現(xiàn)象以及運(yùn)動是否改變的決定因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)用刻度尺先后五次測出同一木板的長，其記錄結(jié)果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm．該同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm，木板的真實(shí)長度接近于17.82cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，R1=12Ω，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～3V．當(dāng)只斷開S2時，電流表示數(shù)為0.5A．求：（畫出相應(yīng)的等效電路圖）：
（1）只閉合S1時，小燈泡消耗的電功率；
（2＞只閉合S2時，在保證電路元件不損壞的情況下，小燈泡電壓的變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（　　）
A．支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離叫動力臂
B．連通器里裝相同的液體時，連通器各部分中的液面高度總是相同的
C．決定壓強(qiáng)大小的因素是壓力大小、受力面積大小
D．功率越大，機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．綜合選擇-根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，判斷下列說法錯誤的是（不定項(xiàng)選擇）：
物質(zhì)水銀鋁鐵銅水煤油
密度/（kg．m3）13.6×1032.7×103 7.9×1038.9×103 1.0×1030.8×103
A．將同一鐵球分別放到水和水銀中，都將下沉
B．
裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
C．將等質(zhì)量的實(shí)心鐵球和鋁球放到水中，鐵球受到的浮力較大
D．用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升相同的高度，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：15

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是攝影愛好者于2015年2月所拍攝到的″火球″拖帶著橙色尾巴在夜空中快速移動的情景，實(shí)際上這是由于火箭碎片在進(jìn)入地球大氣層時與大氣的劇烈摩擦，通過做功的方式改變內(nèi)能產(chǎn)生的燃燒發(fā)光現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于家庭安全用電，下列說法中不正確的是（　�。�
A．一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救
B．使用試電筆時，手絕對不能接觸筆尾金屬體
C．電腦、電視機(jī)等用電器長時間待機(jī)，應(yīng)切斷電源
D．同時使用大功率用電器前，必須先考慮電能表、保險絲等的承受能力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示是質(zhì)量相同的甲、乙兩種固體的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法不正確的是（　　）
A．甲是晶體，乙是非晶體B．甲、乙都是吸熱內(nèi)能在增加的
C．4min時甲含的熱量比乙多D．8min時甲含的內(nèi)能比乙多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按題目要求作圖：如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

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同步練習(xí)冊答案