分析 (1)法拉第在奧斯特的啟發(fā)下,研究了磁場與電流的關(guān)系,最終通過十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人類進(jìn)入了電氣時代.
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用;影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的因素有:電流的方向和磁場的方向.
(3)由圖象知:電流I2與電流I1是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)它們的關(guān)系是I2=kI1+I0,由圖象找出對應(yīng)的I2與I1值,代入關(guān)系式,解方程組,求出系數(shù)即可得出電流I2與電流I1的關(guān)系式.
解答 解:(1)丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系;而英國物理學(xué)家法拉第利用逆向思維,通過十余年的探究,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人類進(jìn)入了電氣時代;
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,靈敏電流計就是利用這一原理工作的,當(dāng)電流通過線圈時,受到磁場力的作用,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(3)由I2-I1圖象知:電流I2與電流I1間是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)關(guān)系式是I2=kI1+I0 …①,
由圖象知當(dāng)I2=0.6A時,I1=0.3A,將它們代入關(guān)系式①得0.6A=k×0.3A+I0 …②;
當(dāng)I2=0.4A時,I1=0.5A,把它們代入關(guān)系式①得:0.4A=k×0.5A+I0 …③;
由②③解得:k=-1,I0=0.9A,則I與I1間的關(guān)系為I2=-I1+0.9.
故答案為:奧斯特;通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用;I2=-I1+0.9.
點評 此題考查了奧斯特實驗、磁場對電流力的作用和電學(xué)函數(shù)式的分析和理解,是一道綜合題,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅塊的內(nèi)能減小 | B. | 銅塊的內(nèi)能增大 | ||
C. | 銅塊和水的內(nèi)能都不變 | D. | 銅塊和水的內(nèi)能都減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我國家庭電路的電壓為220V | |
B. | 一節(jié)干電池電壓為1.5V | |
C. | 學(xué)生實驗用的小燈泡正常發(fā)光時的電流是1A | |
D. | 人體安全電壓不高于36V |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中,物塊從斜面滑下時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 乙圖中,若物塊勻速滑下,其機(jī)械能守恒 | |
C. | 若乙圖中斜面傾角變小,斜面的機(jī)械效率變小 | |
D. | 乙圖中,物塊由斜面滑下時,只受重力和摩擦力,其內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | |
B. | 物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 | |
C. | 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 | |
D. | 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能少的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 目前建成的核能發(fā)電站利用里核聚變原理 | |
B. | 手機(jī)無線上網(wǎng)是利用了次聲波傳輸信號的 | |
C. | 節(jié)能高效的LED燈是使用半導(dǎo)體材料 | |
D. | 酒精汽油的使用是為了節(jié)約不可再生能源 |
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