(1)如圖1所示,木塊的長度是______,圖2中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是______.
(2)如圖3,電能表的示數(shù)為______;觀察此表,寫出其中任意一個參數(shù)的含意:
______


(3)小明想了解2002版5角硬幣是由什么材料制成的,便進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①使用天平稱量20個硬幣的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)如圖4所示情況,他應(yīng)向______調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡.在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖5,請把天平的讀數(shù)填入圖6的表格中.
②小明查得有關(guān)金屬的密度如表(圖7).根據(jù)表中數(shù)據(jù),初步判定5角硬幣主要由______制成.
③在不損壞人民幣的情況下,利用______可以進(jìn)一步驗(yàn)證小明的判斷.
【答案】分析:(1)由于刻度尺起始端沒有從“0”開始,故把起始端對應(yīng)的分度值“4cm”當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,再減去“0”刻度的讀數(shù)即為該物體的長度,注意刻度尺的讀數(shù)要估讀到分度值的下一位;彈簧測力計(jì)測量力的大小時,明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
(2)電能表各參數(shù)的意義:
220V:這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用;
20A:這個電能表的標(biāo)定電流為20A;
50Hz:這個電能表在50赫的交流電路中使用.
(3)①天平的使用包括兩大步,即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量;平衡螺母是在調(diào)節(jié)過程中來調(diào)節(jié)橫梁平衡的,而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母;天平的讀數(shù)應(yīng)先將砝碼的質(zhì)量相加,最后再加上游碼的示數(shù);
②利用所測數(shù)據(jù),用密度的公式可以求出硬幣的密度,再與表中所列幾種金屬的密度進(jìn)行比較,與誰更接近,說明是這種材料的可能性更大;
③表中所列的幾種金屬有一個突出的區(qū)別,就是鋁和銅不能被磁鐵吸引,而鐵可以,這樣可以進(jìn)行更進(jìn)一步的判斷.
解答:解:(1)由圖可知:刻度尺以“4cm”作為“0”刻度線,分度值為0.1cm,物體末端對應(yīng)的刻度值為6.30cm,則木塊的長度為6.30-4.00=2.30cm;彈簧測力計(jì)每一個大格是1N,每一個小格是0.2N,一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀,力的大小為1.6N.
故答案為:2.30cm,1.6N.
(2)電能表的示數(shù)為1061.2kw?h,表盤參數(shù)的含義如:220V表示電能表的額定電壓是220V.
故答案為:1061.2kw?h,電能表的額定電壓是220V.
(3)①在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào);由圖可知20個硬幣的質(zhì)量=50g+20g+5g+0.6g=75.6g;
②硬幣的密度ρ==g/cm3=7.79g/cm3,同表中所列的幾種多屬的密度相比較,硬幣的密度與鐵的密度最接近,所以初步判定它的主要材料是由鐵制成的;
③鐵可以被磁鐵吸引,而鋁和銅都不能被磁鐵吸引,所以用磁鐵來吸一下是最簡便易行的方法,而且不會損壞硬幣.
故答案為:①左,75.6g;②鐵;③磁鐵.
點(diǎn)評:本題考查了物理學(xué)中測量一些測量工具的使用和用密度鑒別物質(zhì)的方法.物理中有很多的測量工具,刻度尺、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意零刻度,每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?通遼模擬)(1)如圖1所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請你回答下列問題:
分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān);在圖③與圖④中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

(2)如圖2所示,彈簧測力計(jì)的量程是0~5N,木塊重約7N,滑輪重為1N、鐵架臺、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線(自重不計(jì)),圖中每種器材各有一件. 請你利用圖中的一些器材,設(shè)計(jì)一個測量木塊所受重力的實(shí)驗(yàn)方案:
①寫出選用器材的名稱:
彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊
彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊
;
②寫出主要測量實(shí)驗(yàn)步驟,并用字母表示所測的物理量:
a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上,細(xì)棉線一端固定在鐵架臺上,另一端固定在彈簧測力計(jì)上;即
在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個動滑輪;
b、保持彈簧測力計(jì)在豎直方向靜止;
c、讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F;
d、計(jì)算木塊受到的重力:彈簧測力計(jì)通過動滑輪拉木塊,則2F=G+G滑輪,
木塊重力為G=2F-G滑輪=2F-1N;
a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上,細(xì)棉線一端固定在鐵架臺上,另一端固定在彈簧測力計(jì)上;即
在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個動滑輪;
b、保持彈簧測力計(jì)在豎直方向靜止;
c、讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F;
d、計(jì)算木塊受到的重力:彈簧測力計(jì)通過動滑輪拉木塊,則2F=G+G滑輪,
木塊重力為G=2F-G滑輪=2F-1N;
;
③木塊重力的表達(dá)式:
G=2F-1N
G=2F-1N

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示的量筒是以
ml
ml
為單位標(biāo)度的,測量時如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖2所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:首先將
游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處
游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處
,接著調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.

(3)小紅想利用上述儀器測出一個實(shí)心小木球的密度.但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積.小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖a所示,記錄此時水的體積為V1;
(b)用細(xì)線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖b所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2
(c)把小鐵塊和細(xì)線放入水中靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為 V3
(d)木球的體積V=
2
2
cm3
(e)從水中取出小木球放在天平上,平衡時如圖d所示,記錄小木球質(zhì)量為m=
2.2
2.2
g;
(f)利用公式計(jì)算出小木球的密度ρ=
1.1
1.1
g/cm3
(g)經(jīng)分析,此方法算出的密度與木球密度的真實(shí)值有所偏差,原因是
小木球從水中取出后測質(zhì)量,質(zhì)量偏大
小木球從水中取出后測質(zhì)量,質(zhì)量偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,斜面上放一盛水的燒杯,一個木球浸在水中(ρ>ρ),靜止不動,畫出木球所受力的示意圖.
(2)如圖2,直線AB是某凸透鏡的主光軸,S′是點(diǎn)光源S經(jīng)該透鏡形成的實(shí)像點(diǎn),確定凸透鏡的位置和其焦點(diǎn)位置.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市熊集中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示將邊長為10cm的密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部,圓柱形容器的橫截面積為300cm2,此時正方體木塊對圓柱形容器的底部的壓強(qiáng)是800N/m2.現(xiàn)緩慢地往容器中注水,當(dāng)容器中的水面升至一定高度時,木塊對容器底面的壓力恰好為零,如圖2所示.已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)木塊的密度ρ是多少千克每立方米??
(2)水面上升的高度h是多少厘米?
(3)注入水的質(zhì)量m是多少千克?

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科目:初中物理 來源:2012年廣西北海市合浦縣中考物理模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

如圖1所示將邊長為10cm的密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部,圓柱形容器的橫截面積為300cm2,此時正方體木塊對圓柱形容器的底部的壓強(qiáng)是800N/m2.現(xiàn)緩慢地往容器中注水,當(dāng)容器中的水面升至一定高度時,木塊對容器底面的壓力恰好為零,如圖2所示.已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)木塊的密度ρ是多少千克每立方米??
(2)水面上升的高度h是多少厘米?
(3)注入水的質(zhì)量m是多少千克?

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