9.物理課上,老師讓同學(xué)們測(cè)一個(gè)小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1.5W.老師準(zhǔn)備的器材有:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V),一塊電流表(量程:0~0.6A,0~3A),三個(gè)開(kāi)關(guān),若干導(dǎo)線.另外,老師還提供以下可供選擇的器材:
A、定值電阻R1(阻值:10Ω);
B、定值電阻R2(阻值:200Ω);
C、滑動(dòng)變阻器RP1(銘牌:20Ω  1A);
D、滑動(dòng)變阻器RP2(銘牌:50Ω  0.5A);
請(qǐng)你幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)出小燈泡的額定功率(電路不可重組、不能忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).要求:
(1)為測(cè)出小燈泡的額定功率,除了選擇蓄電池、電流表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線外,還應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)器材有A、C;(填寫(xiě)器材前面的字母序號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(4)寫(xiě)出額定功率P的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

分析 (1)本題測(cè)小燈泡的額定功率,不能忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,所以只能使燈在正常工作的狀態(tài)下測(cè)算有關(guān)的物理量.因沒(méi)有電壓表,電流表和定值電阻應(yīng)起到測(cè)量電壓的作用:首先將電流表與定值電阻串聯(lián)后再與燈并聯(lián),最后將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在干路上,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為$\frac{2.5V}{R}$時(shí),燈兩端的電壓一定為2.5V,燈一定正常發(fā)光,因電流表選用0-0.6A的量程,分度值為0.02A,由此確定定值電阻R的大;
根據(jù)分壓原理,可確定變阻器的連入電路中的最小阻值,據(jù)此確定變阻器的規(guī)格;
(2)、(3)、(4)在(1)的基礎(chǔ)上,保持滑片位置不動(dòng),通過(guò)開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換,使電流表再測(cè)出燈正常工作時(shí)通過(guò)燈與定值電阻的電流I,因電路的連接沒(méi)有改變,燈和定值電阻兩端的電壓都沒(méi)有改變,通過(guò)定值電阻的電流不變,所以可求出此時(shí)通過(guò)燈的電流,根據(jù)P=UI額可求出燈的額定功率.

解答 解:(1)燈正常工作時(shí)的電流約為IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}=\frac{1.5W}{2.5V}$=0.6A,電流表選用小量程;燈正常工作時(shí)的電阻
約為RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}=\frac{2.5V}{0.6A}$=4.17Ω.當(dāng)電流表示數(shù)為$\frac{2.5V}{R}$時(shí),燈兩端的電壓一定為2.5V,燈一定正常發(fā)光,因電流表選用0-0.6A的量程,分度值為0.02A,若選用R2,則這個(gè)支路電流大小為$\frac{2.5V}{200Ω}$,電流太小,電流表無(wú)法測(cè)量,所以只能選用R1=10Ω的電阻,當(dāng)移動(dòng)滑片電流表示數(shù)為$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A時(shí),與R1并聯(lián)的燈兩端的電壓一定為2.5V,燈正常工作;
由題意,變阻器應(yīng)分去U=6V-2.5V=3.5V的電壓,燈與定值電阻并聯(lián)的電阻RLR=$\frac{10Ω×4.17Ω}{10Ω+4.17Ω}$=2.94Ω,根據(jù)分壓原理,$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}=\frac{{R}_{滑}}{{R}_{LP}}$,所以,變阻器連入電路中的阻值至少R=$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}$×RLP=4.12Ω,所以變阻器選用C;
所以,為測(cè)出小燈泡的額定功率,選擇蓄電池、電流表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線外,還應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)器材有 A、C;
(2)根據(jù)以上分析可畫(huà)出符合要求的電路圖:

(3)①如上圖連接電路,只閉合S1、S2,移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.25A;
②保持滑片的位置不動(dòng),斷開(kāi)S2、閉合S3,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I;
(4)在②中,因電路的連接關(guān)系沒(méi)有改變,用電器兩端的電壓沒(méi)有改變,通過(guò)定值電阻的電流仍為0.25A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),所以此時(shí)通過(guò)燈的電流IL=I-0.25A,燈的額定電功率
PL=UL×IL═2.5V×(I-0.25A).
故答案為:(1)A、C;
(2)如上圖所示;
(3)①如上圖連接電路,只閉合S1、S2,移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.25A;
②保持滑片的位置不動(dòng),斷開(kāi)S2、閉合S3,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I;
(4)2.5V×(I-0.25A).

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)小燈泡的額定功率,考查器材的選擇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,綜合性強(qiáng),難度大,對(duì)能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲體重大、乙手臂粗、丙手臂長(zhǎng),三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.甲所用拉力大B.乙所用拉力大
C.丙所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是(  )
A.在軸承上加潤(rùn)滑油B.在行李箱下安裝滾輪
C.車(chē)把手和輪胎印有花紋D.騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示的甲、乙兩套裝置(每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等),用它們分別將重力為G1和G2的重物分別勻速升到h1和h2的高度,繩子自由端移動(dòng)的距離分別是s1和s2,所用豎直的拉力大小分別為F1和F2,忽略繩重和摩擦.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若F1=F2,則G1=G2
B.若h1=h2,繩子自由移動(dòng)距離s1=s2
C.若h1=h2,甲乙兩種方式做額外功一定相等
D.若h1=h2,甲乙兩種方式機(jī)械效率一定相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有以下器材:小燈泡(額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)、電壓為4V的電源、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖甲提供的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量.請(qǐng)?jiān)趫D丁方框內(nèi)畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)是0.2A,電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)是2.2V,此時(shí)小燈泡的功率是0.44W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小華同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組為了探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)同學(xué)們按圖甲所示的電路圖連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).電路連接好后,同學(xué)們?cè)囉|開(kāi)關(guān)S時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向著沒(méi)有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),出現(xiàn)這種情況的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(2)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電壓表的兩端分別連接到電路中A與B、B與C、和A與C上,測(cè)出A、B間電壓UAB=1.5V,另外兩次測(cè)量的電壓表示數(shù)如圖中丙、丁所示,可讀出:UBC=2.5V,UAC=4V.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
(3)為了排除實(shí)驗(yàn)探究的偶然性,驗(yàn)證結(jié)論具有普遍性,可以更換不同的用電器或者更換不同的電源重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)若干次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小華和小軍同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表 和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的功率.
(1)如圖所示是小華連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求:滑動(dòng)變阻器滑片P向A端滑動(dòng)時(shí),小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)另一小組的同學(xué)在連接完電路閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉(zhuǎn)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是③(填序號(hào)).
①更換小燈泡②檢測(cè)電路是否斷路③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,曾出現(xiàn)即使將滑動(dòng)變阻器調(diào)至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時(shí)碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認(rèn)為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良會(huì)造成這種現(xiàn)象呢?
小華分析:接觸不良的地方電阻值變大,從而出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險(xiǎn)的,依據(jù)焦耳定律,會(huì)造成局部過(guò)熱,從而引發(fā)火災(zāi),應(yīng)盡量避免.
(5)小軍同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的功率P/W
2.00.2
2.50.22
3.00.25
通過(guò)上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為0.55W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)測(cè)量小燈泡的電功率:
 原理 實(shí)驗(yàn)原理:P=UI
 電路圖  示數(shù)圖象 
 步驟1、上圖中,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在最右(選“左或右”)邊.
2、調(diào)節(jié)電路使燈泡正常發(fā)光時(shí),兩電表示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率是0.6W.
3、調(diào)節(jié)電路,使燈泡兩端電壓低于額定電壓,觀察燈泡亮度并計(jì)算其電功率.
4、向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓,重做上述實(shí)驗(yàn). 
結(jié)論 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率. 
問(wèn)題討論 由圖象知,不同電壓下工作時(shí)燈泡電阻是變化的,可能是溫度影響了電阻大。 
(2)探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示的裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系的裝置,兩電阻絲串聯(lián)起來(lái)接在電路中,目的是使兩根電阻絲電流和通電時(shí)間相等.

 
 
 現(xiàn)象 通過(guò)一段時(shí)間后右(“左”或“右”)邊溫度計(jì)變化量更大.
 問(wèn)題討論 若實(shí)驗(yàn)所用兩定值電阻,其材料、長(zhǎng)度均相同,則10Ω電阻比5Ω電阻更細(xì)(“粗”或“細(xì)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的變化關(guān)系時(shí),記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm345677.57.5
(1)彈簧下未掛鉤碼時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為2cm,彈簧的伸長(zhǎng)為0cm.
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)達(dá)到4cm時(shí),彈簧的拉力為2N.
(3)當(dāng)彈簧下掛300g、400g鉤碼時(shí),彈簧的長(zhǎng)度已不再改變,這說(shuō)明拉力超出了彈簧的彈性限度.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比.
(5)根據(jù)數(shù)據(jù)我們可知,彈簧的長(zhǎng)度與拉力是否成正比否(填是或否).

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