Question

15．復習階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復習方法．于是王剛同學“發(fā)明”了自傳式物理復習法，下面是他《自傳》中的幾道問題，請結(jié)合自己的情況完成：
（1）我之所以能夠前進，是因為我的腳受到了地面的摩擦力，這個摩擦是靜摩擦（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）
（2）相對于我背上的書包，我是靜止（注：判明我的運動狀態(tài)）的．
（3）我戴近視眼鏡了，它對光具有發(fā)散作用．
（4）放學途中，一陣大風把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞．我知道，大風一定給樹施加了力的作用，因為物理學習使我懂得：物體發(fā)生形變（比如樹彎腰）或物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變（比如樹葉飛舞）必定是受到了力．
（5）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷．二叔家小薇妹妹說話就不同了，清脆的聲音像小鳥唱歌．與妹妹的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)低（選填“高”或“低”）．

Answer 1

分析 （1）兩物體相對靜止，物體間的摩擦力是靜摩擦力，兩物體相對滑動，
物體間的摩擦力是滑動摩擦力，兩物體間相對滾動，則物體間的摩擦力是滾動摩擦力；
（2）兩物體的相對位置保持不變，則兩物體相對靜止，否則兩物體相對運動；
（3）凹透鏡對光線氣發(fā)散作用；
（4）力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)；
（5）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度是指聲音的大�。�

解答 解：（1）腳與地面間相對靜止，腳受到的地面的摩擦力是靜摩擦；
（2）我與我背上的書包位置保持不變，相對于書包我是靜止的；
（3）根據(jù)近視眼的成因，利用凹透鏡對光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上；
（4）物體發(fā)生形變或物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體必定是受到了力．
（5）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷，即說明我說話的聲音的響度比較大；而小薇妹妹聲音脆響，即說明相對于我來說，小薇妹妹的音調(diào)是比較高的，故從音調(diào)的角度分析，我說話聲音的音調(diào)低．
故答案為：（1）靜摩擦；（2）靜止；（3）發(fā)散；（4）形變；運動狀態(tài)；（5）低．

點評 本題涉及的知識點很多，是一道學科綜合題，但難度不大，熟練應用相關基礎知識即可正確解題．