一只學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電流表有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程，實(shí)驗(yàn)中需用0～0.6A這一量程，但這一量程的刻度值模糊不清，而3A量程的刻度值是清晰的，測量中一位同學(xué)從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)表針靜止時(shí)正好指在2.4A的刻度上，則電路中的實(shí)際電流值是_______A．

答案：0.48
解析：

解析：因?yàn)橛玫氖?/FONT>0～3A的量程，示數(shù)為2.4A，表示2大格4小格．而0～0.6A的量程每1大格為0.2A，每小格為0.02A，所以2大格4小格就是0.48A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小黃用如圖（a）所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω  1A“的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若于．
（1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，按電路圖順序，用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖（b）的連線．
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（2）a．調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值，使定值電阻R兩端的電壓為1.5V，電流表的示數(shù)如下圖所示，此時(shí)電流值為
 
A；
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b．下面整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
c．最后他用15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，難以讀取與15Ω的電阻對應(yīng)的電流值．經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出這種原因．
原因
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小莉按圖所示的電路探究“通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”．所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω lA”的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：
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試分析：小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為
 
Ω，表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為
 
A，得出的結(jié)論是
 
．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小莉的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．先用5Ω的電阻作為R接入電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀取相應(yīng)的電流值；
B．再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中，讀取相應(yīng)的電流值；
…
上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在的主要問題是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

33、學(xué)生電學(xué)實(shí)驗(yàn)用的電流表和電壓表都是由量程較小的電流表根據(jù)需要附加一些電阻改裝而成的．如圖所示，是一只常用的電磁式電流表，內(nèi)部有一塊蹄形磁鐵，蹄形磁鐵內(nèi)還有可轉(zhuǎn)動的線圈．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，通電線圈帶動指針一起偏轉(zhuǎn)，線圈通過的電流大，線圈和指針的偏轉(zhuǎn)也大．已知電磁式電流表線圈的電阻為500Ω，允許通過線圈的最大電流（滿偏電流）為600uA．現(xiàn)要求將它改裝成量程為0～3A的電流表．
（1）你認(rèn)為電流表線圈轉(zhuǎn)動的原理是
通電導(dǎo)體在磁場中受力
．
（2）所選用的電阻R應(yīng)與電磁式電流表
并聯(lián)
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接．
（3）通過計(jì)算，可得電阻R=
0.1
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)二模）小明同學(xué)用如圖所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“30Ω 1A”的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中他控制定值電阻R2兩端的電壓恒為1V．發(fā)現(xiàn)不能按要求完成實(shí)驗(yàn)，請通過計(jì)算說明滑動變阻器的最大阻值至少為
40
40
Ω．
（2）若實(shí)驗(yàn)器材不能更換．但仍要完成本實(shí)驗(yàn)，可以
將定值電阻R2兩端的電壓控制得大一些
將定值電阻R2兩端的電壓控制得大一些
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)想用圖甲所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，他選擇的器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω，、20Ω的定值電阻各一只，“15Ω lA“的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若于．他設(shè)想進(jìn)行如下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5V．
A．先將R用5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
B．再用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
C．最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；
和小明同組的小紅同學(xué)經(jīng)過分析和估算發(fā)現(xiàn)，這是無法完成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，問：（a）小明此設(shè)計(jì)的主要問題出在哪里？
問題是：
滑動變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V
滑動變阻器阻值偏小，不能使20Ω電阻接入電路時(shí)電壓保持1.5V
．
（b）小紅提出：要改進(jìn)小明的設(shè)計(jì)，只要更換掉一個(gè)不合適的器材就可以使上述問題得以解決，并指出所需器材是下列器材中的一個(gè)：30Ω的定值電阻、4.5V的電源、“50Ω lA“的滑動變阻器、單刀雙擲開關(guān)
小紅要更換的器材是：其他設(shè)計(jì)不變，只要將小明所選的
“15Ω lA”的滑動變阻器
“15Ω lA”的滑動變阻器
器材換為
“50Ω lA”的滑動變阻器
“50Ω lA”的滑動變阻器
．
（2）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖（圖乙）的連接．

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