13.我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的音色來(lái)判斷的;如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了,這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,其中音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

解答 解:不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色一般不同,所以我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音,這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的音色來(lái)判斷的;
如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里,我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了,這是因?yàn)檎婵照謨?nèi)幾乎沒(méi)有空氣,真空不能傳聲.
故答案為:音色;真空不能傳聲.

點(diǎn)評(píng) 了解聲音特性的辨別以及聲音的傳播條件可直接做出解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示是小夢(mèng)從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的磁鐵魔術(shù)玩具,它呈橄欖球形.兩個(gè)橄欖球形磁鐵拋起來(lái)后,在空中就會(huì)相互吸引、碰撞,發(fā)出類(lèi)似蛇叫的清脆響聲,故又名“響尾蛇蛋”.小夢(mèng)想知道這個(gè)磁鐵的磁極在哪兒呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助小夢(mèng)解決問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出你選用的實(shí)驗(yàn)器材:橄欖球形磁鐵,一盒大頭針.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下,拿出來(lái)觀察,吸引大頭針個(gè)數(shù)最多的兩個(gè)部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極.

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4.冷天在浴室里洗熱水澡時(shí),浴室鏡面“模糊”的原因是( 。
A.水發(fā)生汽化B.水蒸氣發(fā)生液化C.水發(fā)生凝固D.水蒸氣發(fā)生凝華

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1.取一只空牙膏皮,一次將它擠癟,一次將它撐開(kāi),兩次都擰緊蓋后,先后放入同一杯水中,如圖所示.兩次牙膏皮的質(zhì)量m和m的大小關(guān)系為m等于m;兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F小于F;兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p和p的大小關(guān)系為p小于p(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物理興趣小組進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計(jì);D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖1所示,安裝的順序是(填寫(xiě)器材前的字母)B、D、A、C.
(2)燒杯和加紙板蓋的目的是減少散熱.
(3)甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,分別用質(zhì)量為m和m的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示,分析圖象可知,m<m,實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是液化現(xiàn)象(填一物態(tài)變化),需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).

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18.我們常用的手機(jī)是靠電磁波來(lái)傳遞信息的.充電時(shí)的手機(jī)與家里其它正在工作的用電器是并聯(lián)的.

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5.如圖所示,是小球在地面彈跳的情景.小球在A點(diǎn)的機(jī)械能為120J,當(dāng)小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),機(jī)械能變?yōu)?00J,則小球由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),其機(jī)械能可能為( 。
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3.吃拉面時(shí)聞到牛肉面的清香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,拉面師傅將面胚拉成細(xì)長(zhǎng)的面條,表明力可以改變物體的形狀.

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