分析 (1)實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠(yuǎn)近;
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論;
(3)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時,應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長,說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
解答 解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即甲、乙兩圖符合題意.
(2)超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實驗,即甲、丙兩圖符合題意.
(3)A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項說法正確;
B、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,研究與質(zhì)量的關(guān)系控制小球滾下的高度相同,研究與速度的關(guān)系,控制小球的質(zhì)量相等;故該選項說法正確;
C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實驗器材的選擇時,應(yīng)考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項說法不正確;
D、球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球在斜面上獲得不同的運動速度,故該選項說法正確.
故答案為:
(1)質(zhì)量;甲乙;(2)甲丙;汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大;(3)C.
點評 (1)掌握控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運用.
(2)明確影響動能大小的因素,知道自由滾下的物體到達(dá)水平面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由I=$\frac{U}{R}$可得R=$\frac{U}{I}$,表示在通過導(dǎo)體電流一定時,R跟導(dǎo)體兩端電壓成正比 | |
B. | 由I=$\frac{U}{R}$可得R=$\frac{U}{I}$,表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時,R跟通過導(dǎo)體的電流成反比 | |
C. | I=$\frac{U}{R}$表示通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比 | |
D. | I=$\frac{U}{R}$表示通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體的電阻無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量 | B. | 熱值 | C. | 比熱容 | D. | 內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精燈不用時蓋上燈帽 | B. | 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 | ||
C. | 將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處 | D. | 春季植樹時剪除大量枝葉 |
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