【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

【答案】A

【解析】在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要�。粫缫爸幸�“大聲”喊叫，是指聲音的響度要大．所以這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的響度．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流相等，則這兩個燈泡的連接方式（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 串聯(lián)、并聯(lián)都可能 D. 不可能是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）

A.誤差是測量中的錯誤

B.只要方法正確，儀器精良，誤差就可以消除

C.選用精密的儀器，改進實驗方法，可減小誤差

D.誤差是測量時態(tài)度不認真而引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的讀數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

3

6

10

90.9%

（1）在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）。

（2）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率。

（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與 有關（寫出一種影響因素即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中，正確的是（ ）

A. 冬天窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花——凝固 B. 加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化

C. 夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干——升華 D. 水燒開時壺嘴出現(xiàn)“白氣”——汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市正進行農(nóng)村電網(wǎng)改造，對此下列分析錯誤的是（ ）

A. 如果用超導材料作為輸電線，可大大降低輸電過程中的電能損耗

B. 當輸電電壓增大時，輸電線電阻也隨著增大

C. 輸電線中的電流是自由電子定向移動形成的

D. 改造時把細輸電線換成粗輸電線，可以減小輸電線的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅色三角梅在陽光下十分鮮艷，它反射了太陽光中的_____色光；若只被藍光照射，該三角梅看起來是_____色的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了 ；可以得出結論：當 相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（2）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了 ；可以得出結論：當 相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關，找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上．

（1）通過圖甲、乙，可以得出：力能使物體發(fā)生________，小剛是根據(jù)________來比較壓強的．

（2）通過圖乙、丙，可以得出：在________一定時，________越大，壓強越大．

（3）通過觀察圖________兩圖后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．

（4）設圖乙中字典對海綿的壓強是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強是p戊，則p乙________p戊．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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