做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，通常在容器上加蓋，這樣做的好處是     　　　　　　　　。若實(shí)驗(yàn)時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，    (填“①”  或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是                                ．
減少熱量損失(縮短加熱時間)  ②　液化放熱

試題分析：水由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有兩種方式，分別為蒸發(fā)和沸騰。汽化過程需要吸收熱量，加蓋的目的是為了盡量的使減少熱量的散失加快水的沸騰，縮短實(shí)驗(yàn)時間。如果被水蒸氣燙傷，水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這一過程中要放出熱量，但是溫度不變，所以形成了二次燙傷，情況更嚴(yán)重。
故答案為：減少熱量損失(縮短加熱時間)  ②　液化放熱
點(diǎn)評：解決此題學(xué)生需要熟知各種物態(tài)變化以及條件。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小麗的猜想是否正確。
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和            都相同。
（2）實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求，選擇下面圖甲中______、_________兩個樣品進(jìn)行對比，能夠比較方便地進(jìn)行研究。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進(jìn)行對比，他這樣做        （填“正確”或“不正確”）。
（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如下圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為小麗的猜想        （填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯誤：
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________．
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖   是水在沸騰時的情況．（填a或者b）
(3)小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表．
時間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度／℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．
②根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點(diǎn)：(寫出兩點(diǎn)即可)
a．_______________________；b．_____________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，若實(shí)驗(yàn)時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙______(填“ ①”或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是___________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。

(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故。
(2) 佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其_____是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）
（4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)和沸騰這兩種汽化方式，下列說法錯誤的是
A．都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
B．都需要在一定溫度下進(jìn)行
C．蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行，沸騰在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行
D．蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)。進(jìn)入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳達(dá)_______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用________(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，他得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min
……
9
10
11
12
13
14
15
水溫/OC
……
95
96
97
98
99
99
99
（1）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為______OC．
（2）發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_________(給出一種原因即可)，解決的辦法是__________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于吃雪糕時，雪糕周圍冒出的“冷氣”，吃方便面時碗里冒出的“熱氣”，下列說法正確的是      (    )
A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同，它們都是汽化形成的水蒸氣
B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同，它們都是液化形成的小水珠
C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同，前者是小水珠，后者是水蒸氣
D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同，前者是液化形成，后者是汽化形成

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