白熾燈是人們常用的照明用具,如圖1—4—7所示.根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要回答.
例如:?jiǎn)栴}:白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)?
簡(jiǎn)答:在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的.
(1 )問(wèn)題:
簡(jiǎn)答:
(2 )問(wèn)題:
簡(jiǎn)答:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電能表是測(cè)量 的工具.如圖所示是探究電流熱效應(yīng)跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍,接通電源后,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 ;若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按題目要求作答:
⑴ 圖1為光射入玻璃磚的入射光線和出射光線,請(qǐng)用直尺畫出玻璃磚內(nèi)部傳播的光線;
⑵ 在圖2中,請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將三孔插座、電燈和開關(guān)正確連入家庭電路;
⑶ 圖3中小磁針靜止在地球赤道正上方,請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)磁針針的N、S極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,是張三同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來(lái),是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用
C.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),因?yàn)樗俣葹?,所以處于平衡狀態(tài)
D.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展 “比一比誰(shuí)在爬樓過(guò)程中的功率大”的活動(dòng).
(1)測(cè)量所需要的器材有: 、 、
(2)他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較.可行的是( ):
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖7制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進(jìn)排 氣管處 (吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的壓強(qiáng) (減小/不變 /增大).
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