11．如圖所示，接通電源，電磁鐵M的南極在下端（選填“上”或“下”）．要使電磁鐵M的磁性最強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端，并將開(kāi)關(guān)接到c位置．

分析 要解決此題，需要掌握①安培定則；
②影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，即電流的通斷、電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)．利用上述知識(shí)結(jié)合歐姆定律進(jìn)行分析即可．

解答 解：根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，大拇指指向電磁鐵M的上方，則電磁鐵M的N極向上，南極在下端；
在此實(shí)驗(yàn)裝置中，要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，可增加線圈的匝數(shù)，故可以把開(kāi)關(guān)S接到c點(diǎn)，同時(shí)也可以增大電流，即據(jù)歐姆定律知，在電源電壓一定時(shí)，減小電阻，即劃片P向b端移動(dòng)，以減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，增大電路中的電流，從而增大電磁鐵的磁性．
故答案為：下；b；c．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)，主要考查了電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)之間的關(guān)系，對(duì)該部分內(nèi)容應(yīng)在理解的前提下牢固掌握

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示的電路中，滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)后，下面關(guān)于滑片移動(dòng)前后判斷正確的是（　　）
A．小燈泡的電流變化量一定和變阻器的電流變化量相等
B．小燈泡的電壓變化量一定和變阻器的電壓變化量相等
C．小燈泡的電功率變化量一定和變阻器的電功率變化量相等
D．小燈泡的電阻一定和變阻器的電阻相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大），并畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)變�。�
（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為4.5V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；
（4）小紅在研究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
分析數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（5）小紅在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象如圖2：
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
a、小紅先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，若沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時(shí)應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．
b、分析數(shù)據(jù)和圖2乙可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
c、小明用同樣的電路研究“電流和電阻的關(guān)系時(shí)”，由于探究時(shí)有不符合探究電流和電阻關(guān)系時(shí)的做法，得到了如圖2甲所示的圖象，你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合要求的做法是沒(méi)有控制電阻兩端電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明按圖示的電路圖做測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表示數(shù)填入表．
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)
2.0V0.20A
2.5V0.22A
3.0V0.25A
3.8V0.30A
4.5V0.32A
（1）通過(guò)上表數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)燈絲電阻變化的規(guī)律為燈絲的電阻值隨其兩端的電壓、電流值改變，在電壓、電流值增大時(shí)，燈絲溫度升高，電阻變大；
（2）將兩個(gè)這樣相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后接在6V 電源兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，為了測(cè)出小電燈的額定功率，小明將電壓表改接到滑動(dòng)變阻器兩端，若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值的最小應(yīng)為4.7Ω，最大應(yīng)為12Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音：①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲、②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲、③清晨，公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲、④裝修房子時(shí)的電鉆聲、⑤學(xué)生上課時(shí)，歌舞廳的音樂(lè)聲、⑥山間小溪潺潺的流水聲．其中屬于噪聲的是（　�。�
A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰通過(guò)小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？小孔成像與小孔的形狀無(wú)關(guān)．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰在塑料膜上成的都是倒立（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是光的直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)凸透鏡，在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，如圖1所示，此凸透鏡的焦距是10cm．接著把蠟燭、凸透鏡和光屏安裝到光具座．

（2）在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)步驟是：調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡中心、光屏中心和燭焰的中心在同一高度上，這樣做的目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中間．
（3）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡位置不 變，調(diào)節(jié)光屏位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，則在光屏上觀察到的像是倒立縮小的實(shí)像．
（4）利用凸透鏡在光屏上已得到燭焰清晰的實(shí)像，此時(shí)如果用黑紙遮住凸透鏡的下半部，則光屏上的像變暗了．（選填“變暗了”“缺一部分”或“沒(méi)有了”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．0℃的冰塊內(nèi)能一定為零D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，MN為空氣與水的分界面，AO為入射線，O為入射點(diǎn)，在圖中畫(huà)出反射光線和折射光線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案