徐亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1)圓柱體的重力G= ▲ N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮= ▲ N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟 ▲ 有關(guān);
(4)比較 ▲ 圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中,受到的浮力不變;
(5)徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F浮′= ▲ N。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟 ▲ 有關(guān)。另一種液體的密度ρ液= ▲ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,a,b,c,d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 攝像機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
B. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
C. 投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
D. 正常使用放大鏡與物體放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是:“時(shí),分,秒”.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表:
甲至乙 乙至丙 甲至丙
路程 s1= s2=64cm s3=90cm
時(shí)間 t1=2s t2= t3=6s
(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:方法1:v3=;方法2:v3=(+)÷2.以上兩種方法正確的是: (選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是 m/s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程 (選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有 (寫(xiě)出一種即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是
A.導(dǎo)線AB不動(dòng),換用磁性更強(qiáng)的永磁體
B.磁體與導(dǎo)線AB一起向右移動(dòng)
C.磁體不動(dòng),導(dǎo)線AB上下移動(dòng)
D.導(dǎo)線AB不動(dòng),磁體左右移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示, 2012年6月24日,我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛入了7km級(jí)的深海中,敲開(kāi)了這一神秘“龍宮”的大門(mén)。蛟龍?zhí)栂聺摰?000m處所受海水的壓強(qiáng)約為7.0×107Pa,此時(shí),海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.02m2面積上產(chǎn)生的壓力是 ▲ N;蛟龍?zhí)栐谏仙^(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)將 ▲ (選填:“變大”、“不變”、“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是:
A.使用放大鏡,想看到更大的正立的像,應(yīng)把放大鏡靠近被觀察物體
B.使用投影儀,投影片到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距
C.?dāng)z像頭利用了凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的原理
D.近視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正視力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年5月,中俄舉行聯(lián)合軍演中,中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊(duì)同速前進(jìn)。若以其中一艘艦艇為參照物,其余艦艇是 。艇上固定甲板的螺絲長(zhǎng)度如圖所示,這個(gè)螺絲的長(zhǎng)度讀數(shù)為 cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的____ 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將 (填“變大”、“不變”、“變小”)。
(3)為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施:
A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6-4-21所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),OA=0.3 m,OB=0.4 m,將重30 N的物體懸掛在B點(diǎn),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在A點(diǎn)至少需加________N的拉力,這是一個(gè)________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
圖6-4-21
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