分析 (1)刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值,由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值,物體端點與刻度尺零刻度線沒有對齊,物體兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度.
(2)使用天平測質量時左盤放物,右盤放砝碼;讀數(shù)規(guī)則是,物體的質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值(游碼左邊緣).
解答 解:(1)圖1中,刻度尺的分度值為1mm=0.1cm,起始端對應的刻度值為2.00cm,末端對應的刻度值為3.10cm,故物體A的長度是3.10cm-2.00cm=1.10cm.
(2)盤中砝碼的總質量是50g+10g=60g,游碼在標尺上對應的刻度值是2.4g;則被測物體的質量是60g+2.4g=62.4g.
故答案為:1.10;0.1;62.4.
點評 本題考查了刻度尺和天平的讀數(shù)方法,不同的測量工具其讀數(shù)方法大同小異,是我們必須熟練掌握的實驗技能.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波就是速度超過340m/s的聲音 | |
B. | 超聲波能夠獲得較集中的能量,可以進行超聲清洗 | |
C. | 次聲波就是沒有傳播介質,使人聽不到的聲音 | |
D. | 超聲波能夠成像,人耳能直接聽到超聲波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳感器的電阻減小 | B. | 通過傳感器的電流增大 | ||
C. | 傳感器兩端的電壓減小 | D. | 電壓表的示數(shù)減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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