A. | 磁感線是真實(shí)存在的 | |
B. | 小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 | |
C. | 地磁場(chǎng)的北極在地理的北極附近 | |
D. | 電磁波在真空中的傳播速度是3×108km/s |
分析 在磁場(chǎng)中畫(huà)一些曲線,使曲線上任何一點(diǎn)的切線方向都跟著一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同,這些曲線叫磁感線.磁感線是閉合曲線,是假想的.規(guī)定小磁針的北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)方向,磁體周圍的磁感線都是從N極出發(fā)進(jìn)入S極,在磁體內(nèi)部磁感線由S極到N極.地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近;電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s.
解答 解:A、磁感線是假想的,故A錯(cuò)誤;
B、磁場(chǎng)方向可以用小磁針來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向,故B正確;
C、地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近,故C錯(cuò)誤;
D、電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查磁場(chǎng)的磁感線、地磁場(chǎng)、電磁波的速度,常見(jiàn)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 請(qǐng)?jiān)趫D1中將電壓表正確連入電路(電壓表測(cè)量L2兩端電壓).并根據(jù)實(shí)物圖,在圖2方框內(nèi)畫(huà)出連接后的電路圖. |
猜想 | 串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等. |
過(guò)程步驟 | ①根據(jù)實(shí)物圖,連接電路. ②閉合開(kāi)關(guān),分別用電壓表測(cè)量L1兩端電壓、L2兩端電壓以及電源兩端電壓,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格. ③重新安裝兩個(gè)不同(相同或不同)的燈泡,重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn). ④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. |
結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)證明,在串聯(lián)電路中,電源兩端電壓等于各部分電壓之和. |
程序 | 提出問(wèn)題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--得出結(jié)論. |
過(guò)程步驟 | ①連接并聯(lián)電路,電壓表測(cè)量L1兩端電壓(請(qǐng)你幫助 完成實(shí)物電路的連接). ②閉合開(kāi)關(guān),分別用電壓表測(cè)量L1兩端電壓、L2兩端電壓以及電源兩端電壓,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格. | |
結(jié)論 | 在并聯(lián)電路中,電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 | |
B. | 電視劇遙控器是利用紅外線遙控電視機(jī)的 | |
C. | 紅外線能殺死微生物,常用紅外線滅菌 | |
D. | 過(guò)量的紫外線照射人體有害 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火箭箭體上升過(guò)程與大氣摩擦后內(nèi)能減小 | |
B. | 勻速行駛的灑水車在水平街道作業(yè)過(guò)程中動(dòng)能不變 | |
C. | 手機(jī)充電過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 用電火爐取暖時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每次倒入空桶的液體體積相同 | |
B. | 秤的刻度值向右越來(lái)越大 | |
C. | 減小每次倒入空桶的液體體積,秤的量程會(huì)增大 | |
D. | 懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大 |
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