5．如圖所示，甲、乙兩個房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的甲房間壺嘴的上方“白氣”較多，判斷出乙房間的氣溫較高，你的判斷理由是：“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯．

分析 “白氣”是水蒸氣液化的小水滴，水蒸氣液化的條件是降低溫度．

解答 解：由圖可知：甲房間壺嘴的上方“白氣”較多，而乙房間壺嘴的上方“白氣”較少；“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的，“白氣”多，表明房間溫度低；“白氣”少，表明房間溫度高．
故答案為：甲；“白氣”；乙；“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯．

點評 解答此題要掌握兩點：一是“白氣”屬于液化現(xiàn)象，二是液化的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一同學(xué)測量木塊長度，如圖所示，木塊長度為3.20　cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．燃油汽車給我們生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來很多污染，電動汽車的使用會解決這一問題．下表是某純電動汽車與燃油汽車進行測試時的部分數(shù)據(jù)：請根據(jù)表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)計算：
（1）電動汽車行駛100km比燃油汽車節(jié)約多少費用？
（2）燃油汽車的能量轉(zhuǎn)換效率是多少？（汽油的熱值q=4.5×107J/kg，密度ρ=0.7×103kg/m3）
純電動汽車燃油汽車
能源種類電能汽油
牽引力600N600N
每百公里能耗20kwh8L
單位能耗價格1元/kwh6.5元/L
二氧化碳排放量0每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（　�。�
A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B．利用B超檢查人體內(nèi)臟
C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒
D．次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示甲是自行車的尾燈，自行車的尾燈里沒有燈泡，在夜晚當有燈光照射它時，能將射來的光逆向反射回去，而看到自行車尾燈在閃閃發(fā)光．請你在乙圖中作圖說明自行車的尾燈能將射來的光逆向射回．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．寫出下列能量的轉(zhuǎn)化情況：①發(fā)電廠利用煤的燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能；②綠色蔬菜的光合作用，是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．③牛吃草后，將草的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為自身的化學(xué)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．月球、太陽對地球產(chǎn)生的引力作用而產(chǎn)生潮汐．每天的漲潮與落潮過程蘊含著巨大的能量，這種能量可以用來發(fā)電，如圖所示．
（1）利用潮汐能在發(fā)電的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是海水的機械能傳遞給發(fā)電機，通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能．
（2）圖中代表漲潮發(fā)電的是a圖，代表退潮發(fā)電的是b圖．
（3）與火力發(fā)電相比，寫出潮汐發(fā)電的優(yōu)點和不足之處．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．160cm可能是（　　）
A．一個人的高度B．一本書的長度
C．一個籃球場的長度D．一座山的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將-塊玻璃板放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是便于比較像與物的大小關(guān)系．此時應(yīng)用了等效替代法（填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）；
（2）小麗在A側(cè)觀察到A的像是光的反射現(xiàn)象．看到蠟燭B是光的折射現(xiàn)象．
（3）為了使像看起來更清晰，小朋最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；
（4）在確定蠟燭的像的位置時，眼睛應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察，小麗同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒有豎直放置．
（5）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗（填“亮”或“暗”），遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板C（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
A．一次反射、一次折射形成的
B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的
D．兩側(cè)反射、兩側(cè)折射形成的．

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