在底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器中，裝入質(zhì)量相等的液體放在水平桌面上，小球A、B體積相等，如圖所示．分別將小球A放在甲容器中，將小球B放入乙容器中，小球均懸�。铝姓f(shuō)法正確的是（ ）

A．兩容器中不放小球時(shí)，甲、乙兩容器底受到的壓強(qiáng)相等

B．甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度大

C．小球B在乙容器中受到的浮力大

D．小球A在甲容器中受到的浮力大于小球B在乙容器中受到的浮力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把一小球放入盛滿酒精的溢水杯中，它將下沉到杯底，從杯中溢出8g酒精．若該小球放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)它漂浮在水面上，測(cè)從溢水杯中溢出水的質(zhì)量（ρ酒精＜ρ水）（ ）

A．等于8g，因?yàn)樾∏蛟诰凭退兴芨×σ粯哟?/p>

B．大于8g，因?yàn)樗绯鼍凭馁|(zhì)量小于小球的質(zhì)量，而所溢出水的質(zhì)量等于小球的質(zhì)量

C．小于8g，因?yàn)樾∏蛩砰_(kāi)液體的體積變小，所受浮力變小

D．無(wú)法判斷，因?yàn)橐后w的密度變大，而小球所排開(kāi)液體的體積變小了

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案．如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度， ；

（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定， ；

（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ；

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？ ，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡3Ocm 時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立等大的實(shí)像

C．倒立放大的實(shí)像 D．正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故后有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了積極救援，4月2下午事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象．一是井下傳來(lái)敲擊鉆桿的“當(dāng)當(dāng)”聲，二是鉆頭上發(fā)現(xiàn)人為纏繞的鐵絲如圖．被困人員敲擊鉆桿求救，這是利用 傳聲效果比氣體好；纏繞的鐵絲說(shuō)明力能使物體發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一只標(biāo)有”12V 6W”的燈泡與一電阻串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上，電阻消耗的功率為1W（假定燈絲電阻不變），則此時(shí)（ ）

A. 燈泡與電阻消耗的總功率為7W

B. 燈泡與電阻消耗的總功率為6W

C. 燈泡消耗的功率大于5W

D. 燈泡消耗的功率小于5W

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種連接，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡都能發(fā)光且兩燈并聯(lián)的是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案