如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度， ；

（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定， ；

（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ；

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？ ，原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃．

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）．

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把一蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4克；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，已知ρ蠟=0.9×103千克/米3，ρ酒精=0.8×103千克/米3，則溢出水的質(zhì)量是（容器足夠大）（ ）

A．4克 B．4.5克 C．5克 D．3.6克

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1648年，帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后在樓房陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（ ）

A．水的深度 B．水的體積 C．水的質(zhì)量 D．水的密度

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

在底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器中，裝入質(zhì)量相等的液體放在水平桌面上，小球A、B體積相等，如圖所示．分別將小球A放在甲容器中，將小球B放入乙容器中，小球均懸�。铝姓f(shuō)法正確的是（ ）

A．兩容器中不放小球時(shí)，甲、乙兩容器底受到的壓強(qiáng)相等

B．甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度大

C．小球B在乙容器中受到的浮力大

D．小球A在甲容器中受到的浮力大于小球B在乙容器中受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

小明去超市，當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)會(huì)變慢．小明根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的圖所示電路（R是一個(gè)壓敏電阻）分析：當(dāng)人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變

（強(qiáng)/弱），銜鐵與觸點(diǎn) （1/2）接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變 （大/�。�

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如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，要使L1和L2都發(fā)光，甲是 表；乙是 表，L1和L2 聯(lián)．

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在物理實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)中屬于減小誤差的是（ ）

A．在“探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系”時(shí)，改變接入導(dǎo)體的長(zhǎng)度，多次實(shí)驗(yàn)

B．在“探究杠桿的平衡條件”時(shí)，改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次實(shí)驗(yàn)

C．在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，改變定值電阻的阻值，多次實(shí)驗(yàn)

D．在“測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)”中，改變定值電阻兩端電壓，多次實(shí)驗(yàn)

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