在“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)器材除了大鐵釘、開關(guān)、電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、適量大頭針和棉線外，還需要________.

(2)本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察________來(lái)確定電磁鐵的磁性強(qiáng)弱.

(3)實(shí)驗(yàn)中，把電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和一個(gè)電磁鐵串聯(lián)起來(lái)，調(diào)節(jié)________，使電路中電流逐漸增大，這是為了研究電磁鐵的磁性跟________的關(guān)系.將兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果看到線圈匝數(shù)________的電磁鐵吸引大頭針多，表明________.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是?（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，
（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目不同，來(lái)判斷它的
磁性強(qiáng)弱
磁性強(qiáng)弱
不同．
（2）A、B兩電磁鐵串聯(lián)接入電路的目的是為了保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中它們的
電流
電流
相等．
（3）比較A、B電磁鐵吸引大頭針數(shù)目，可以得到外形相同的螺線管，電流一定時(shí)，線圈的
匝數(shù)
匝數(shù)
越多，它的磁性越強(qiáng)．
（4）利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可以通過(guò)
改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值
的方法，改變電路上的電流，觀察A、B電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的變化，得到磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系．

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