使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。

（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個 滑輪，用來改變拉力的方向。

（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸，可減小 臂，剪斷物體更省力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗探究活動中，某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)下圖所示的信息能夠探究的是（ ）

A．液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關系

B．液體內(nèi)部的壓強跟深度的關系

C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等

D．液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（　　）

A．吹氣時紙條向上飄

B．用吸管從瓶中吸飲料

C．吹氣時紙條向下凹陷

D．吹氣時A管中水面上升

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

人類對原子結構的認識經(jīng)歷了一個相當長的時期。以下是科學家及提出的原子結構假設模型（如圖所示），其中符合原子結構模型建立先后順序的是（ ）

①湯姆孫：棗糕模型②盧瑟福：核式模型 ③道爾頓：實心模型

A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→②

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子”供電，行駛中容易掉“辮子”，已逐漸被淘汰。

我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車，沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”，可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時減小的機械能轉化成電能回收儲存再利用。

某型號新型電車的有關技術參數(shù)如下表：

空車質(zhì)量（千克）

10000

滿載乘員數(shù)（人）

80

滿載時輪胎與地面接觸總面積（厘米2）

5000

最大車速（千米/時）

80

（1）傳統(tǒng)電車掉“辮子”時，電路處于 路狀態(tài)，無法對電車持續(xù)供電。

（2）假設每位乘員的質(zhì)量為60千克，新型電車滿載停在水平路面時，對路面的壓強有多大？（g取10牛/千克）

（3）新型電車在某次行駛中，剎車時減小的機械能總量為1×107焦，這部分能量的80%回收再利用，可供電車在阻力為1×104牛的水平路面勻速行駛多少路程？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關敘述正確的是（ ）

A.每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B.實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C.實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近

D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：實驗題

圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個量程。

（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；

（2）連接電路的過程中，開關應 ，滑動變阻器的滑片P應滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是 。

（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是 （答出一個原因即可）。

（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了 ；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 。

A．通過燈泡發(fā)光認識電流的存在 B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動，木棒AB長為3m，均勻正方體甲的邊長為10cm，物體乙的質(zhì)量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa，支點O距A點1.6m。求：

（1）物體乙受到的重力；

（2）物體甲受到的支持力；

（3）物體甲的密度。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧盤錦卷）物理（解析版） 題型：選擇題

兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則（ ）

A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B．甲液體的密度小于乙液體的密度

C．在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力

D．小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量

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