13．為踐行“低碳生活，綠色出行”，宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車網(wǎng)點(diǎn)，越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車改騎自行車．某市民在停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性，自行車最后停下來(lái)，這是說(shuō)明它受到非平衡力（“平衡力”或“非平衡力”）的緣故．

分析 （1）根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)（慣性）進(jìn)行分析；
（2）處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)的物體一定受到非平衡力的作用．

解答 解：
（1）自行車原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)停止蹬車后，自行車由于具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，因此還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；
（2）自行車越來(lái)越慢，最終停下來(lái)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說(shuō)明它受到非平衡力的作用．
故答案為：慣性；非平衡力．

點(diǎn)評(píng) 慣性是指物體能夠保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，而物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變必須有力才能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．生活中的一些光現(xiàn)象：（①陽(yáng)光下樹的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚．其中能用光的折射知識(shí)解釋的是④；舉出一個(gè)與①光學(xué)原理相同的現(xiàn)象或應(yīng)用：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向e點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．小球從c到d減速上坡，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能相等，動(dòng)能不相等
D．小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小楊在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5伏），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5歐、10歐、15歐），待選滑動(dòng)變阻器兩只（一只“20Ω 2A”、另一只“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．
（1）他對(duì)電表選擇好正確的量程按圖1實(shí)物圖連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．他操作中的錯(cuò)誤的是閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒(méi)有調(diào)到最大值．
（2）請(qǐng)正確讀出圖2中電流表的讀數(shù)0.24A．
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，他將5歐的電阻連入電路中，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5伏，記下電流值；當(dāng)改接10歐、15歐的電阻時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，實(shí)驗(yàn)記錄如表．分析數(shù)據(jù)可知，他實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是50Ω1A．
電阻51015
電流0.30.150.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪”，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�
A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B．“晶瑩的露”是凝固現(xiàn)象
C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖是汽車打撈沉入水底重物的示意圖．汽車勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋼索通過(guò)定滑輪提升重物．已知重物的質(zhì)量m=300kg，上表面距水面的高度h=3m，重物浸沒(méi)在水中時(shí)，鋼索的拉力F=2000N，不計(jì)滑輪摩擦和水的阻力．
（1）重物重3000N．
（2）提升重物至上表面剛要露出水面前的過(guò)程中，重物所受浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），鋼索的拉力做了6000J的功．
（3）在重物剛被拉動(dòng)前，它上表面所受水的壓強(qiáng)是多大？
（4）重物的密度為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74.1%57.1%
（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是83.3%
（3）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)．動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（5）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
（6）滑輪組的機(jī)械效率與物重和動(dòng)滑輪重有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)物體，將物體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N；若將物體浸沒(méi)在酒精中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N，則此物體的體積是1×10-3m3，物體的質(zhì)量是2kg．（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)木塊受力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．只受重力和支持力一對(duì)平衡力
B．只受拉力和摩擦力一對(duì)平衡力
C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對(duì)平衡力
D．無(wú)法確定

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