小明用電流表測電路中的電流,電路連接情況如第21題圖甲所示:(8分)

(1)電流表測_______的電流。若干路電流為0.8A,電流表的示數(shù)為0.3A,則L2中的電流為_______A。(4分)
(2)在乙圖中標(biāo)出電流表指針的位置及所用的接線柱。(2分)
(3)在甲圖中只允許改動一根導(dǎo)線使電流表測量干路電流。(2分)
L1(2分)  0.5A(2分) 略
根據(jù)甲圖可以得出如下電路圖:



(1)可知,電流表測的是L1的電流;因為L1和L2并聯(lián),因干路電流等于各支路電流之和,故L2的電流為0.8A-0.3A=0.5A
(2)
(3)
將L2與電流表的的接線柱連接到L1和電流表的接線柱上(如圖),此時L1和L2并聯(lián)在和電流表串聯(lián),因此電流表測的是干路的電流。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

( 6 分)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,圖是實驗電路圖。

( l )在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)      ;電流表應(yīng)      在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”) ;若要測干路電流,電流表應(yīng)接在圖中的     處(選填A(yù) 、B 或c ) ;
( 2 )按測A 處電流的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖 中連接實物電路。( 3 )在測量A 處的電流時,發(fā)現(xiàn)屯流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,原因是              ;在排除故障后,由于不知道通過燈泡電流的大小,應(yīng)該用        法選擇電流表的量程。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了如圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A,A2為0.15A,A3為0.45A。測量時的電路圖應(yīng)是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:


⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:                                      
⑵測量三次的目的是:                                     ,在實驗中我們可以采用                                 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
⑶結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:                  
                                                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,電阻R1、R2、R3的連接方法是__________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流表A1是測量__________的電流。電流表A2是測量__________的電流。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲是小亮同學(xué)測量并聯(lián)電路的總電流時連接的電路。
(1)請你在a,b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是_____導(dǎo)線。 
(2)撤掉多余的導(dǎo)線后,閉合開關(guān),電流表的讀數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是________A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,A1的示數(shù)是0.5A,A2的示數(shù)是0.2A,則A3的示數(shù)是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖電路中,閉合S后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.38A和0.7A,電壓表的示數(shù)為4.5V,則燈L1、L2中的電流分別為______A、______A;L1兩端的電壓為______V;電源電壓為______V.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖。
(1)實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)  。檢查電路無誤后,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于最 端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.           
D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流
小明得出的結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。而另一小組的小芳得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。請你幫她們分析原因是          。這樣得出的結(jié)論具有  性,是不科學(xué)的。
(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時R0兩端的電壓為     。
(4)小明按圖甲所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是        。為進一步確定故障,應(yīng)將電壓表接在       兩端,并觀察電壓表有無示數(shù)。
(5)小明在測燈L兩端的電壓時,直接將接線b改接在a上,你覺得是否妥當(dāng),并說明原因           

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