G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 | 0.1 | 0.12 | 0.5 | 0.3 | 0.15 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
鉤碼總重?G/N |
鉤碼升高h/m |
有用功?W有用/J |
彈簧秤讀數(shù)?F/N |
彈簧秤移動(dòng)距離s/m |
總功?W總/J |
機(jī)械效率η/% |
2 |
0.1 |
|
0.8 |
|
|
|
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科目:初中物理 來源:順義區(qū)2006-2007學(xué)年初三第二次統(tǒng)一練習(xí)、物理試卷 題型:058
在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重).
(1)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼升高,從彈簧秤上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=________.
(2)比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,可知η甲________η乙(選填:>、<或=).
(3)實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)猜想,對(duì)于同一滑輪組(例如圖乙),它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么?
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科目:初中物理 來源:《第9章 機(jī)械與人》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
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