G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 | 0.1 | 0.12 | 0.5 | 0.3 | 0.15 | 80 |
科目:初中物理 來源: 題型:
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
鉤碼總重?G/N |
鉤碼升高h/m |
有用功?W有用/J |
彈簧秤讀數(shù)?F/N |
彈簧秤移動距離s/m |
總功?W總/J |
機械效率η/% |
2 |
0.1 |
|
0.8 |
|
|
|
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科目:初中物理 來源:順義區(qū)2006-2007學年初三第二次統(tǒng)一練習、物理試卷 題型:058
在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強和同學們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高,從彈簧秤上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=________.
(2)比較甲、乙兩滑輪組的機械效率,可知η甲________η乙(選填:>、<或=).
(3)實驗后小強猜想,對于同一滑輪組(例如圖乙),它的機械效率也可能不是固定的,于是他用實驗進行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認為小強應采用的正確方法是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
G(N) | H(m) | W有用(J) | F(N) | S(m) | W總(J) | η(%) |
1.2 |
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