2010年5月18日國(guó)際博物館日,廣東南澳海域的“南澳I號(hào)”水下考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),成為了本處度由國(guó)家文物局主辦的“文化遺產(chǎn)博覽月“開幕地點(diǎn),如圖為打撈沉船里一貨箱的模擬圖片,問:

用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0.04s,沉船在水下的深度為多少?

(聲音在海水中的傳播速度1450m/s)

海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)沉船的高,海水的密度約為)

己知?jiǎng)踊喖案綄俨考目傊貫?000N,將一重為4000N的貨箱勻速打撈出水面時(shí),每根鋼繩的拉力F為多大?

若每只貨箱重力相同且不可分割,鋼繩的最大拉力為5000N,則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少?(不計(jì)摩擦和鋼繩重)

【解析】 考查點(diǎn):有關(guān)力的計(jì)算.分析:本題為力學(xué)綜合題,幾乎涉及到所以有關(guān)力學(xué)的知識(shí),既有回聲的利用,又有壓強(qiáng)及浮力的計(jì)算,還考了滑輪組及機(jī)械效率的計(jì)算,是一道比較全面的力學(xué)題,也是本卷較難的一題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2010年5月18日國(guó)際博物館日,廣東南澳海域的“南澳I號(hào)”水下考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),成為了本處度由國(guó)家文物局主辦的“文化遺產(chǎn)博覽月“開幕地點(diǎn),如圖為打撈沉船里一貨箱的模擬圖片,問:
用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0.04s,沉船在水下的深度為多少?
(聲音在海水中的傳播速度1450m/s)
海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)沉船的高,海水的密度約為1.03×103kg/m3
己知?jiǎng)踊喖案綄俨考目傊貫?000N,將一重為4000N的貨箱勻速打撈水面時(shí),每根鋼繩的拉力F為多大?
若每只貨箱重力相同且不可分割,鋼繩的最大拉力為5000N,則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少?(不計(jì)摩擦和鋼繩重)

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省天門市十一校聯(lián)考中考物理模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

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用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0.04s,沉船在水下的深度為多少?
(聲音在海水中的傳播速度1450m/s)
海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)沉船的高,海水的密度約為1.03×103kg/m3
己知?jiǎng)踊喖案綄俨考目傊貫?000N,將一重為4000N的貨箱勻速打撈水面時(shí),每根鋼繩的拉力F為多大?
若每只貨箱重力相同且不可分割,鋼繩的最大拉力為5000N,則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少?(不計(jì)摩擦和鋼繩重)

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科目:初中物理 來源:2012年貴州省遵義貴龍中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

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用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0.04s,沉船在水下的深度為多少?
(聲音在海水中的傳播速度1450m/s)
海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)沉船的高,海水的密度約為1.03×103kg/m3
己知?jiǎng)踊喖案綄俨考目傊貫?000N,將一重為4000N的貨箱勻速打撈水面時(shí),每根鋼繩的拉力F為多大?
若每只貨箱重力相同且不可分割,鋼繩的最大拉力為5000N,則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少?(不計(jì)摩擦和鋼繩重)

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科目:初中物理 來源:2013年貴州省遵義市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

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用聲吶探測(cè)到沉船的回聲時(shí)間是0.04s,沉船在水下的深度為多少?
(聲音在海水中的傳播速度1450m/s)
海水對(duì)沉船的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)沉船的高,海水的密度約為1.03×103kg/m3
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若每只貨箱重力相同且不可分割,鋼繩的最大拉力為5000N,則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少?(不計(jì)摩擦和鋼繩重)

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