如圖圖象中，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（　�。�
分析：?由勻速直線運(yùn)動的概念（物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動）得出即可．
解答：解：
因?yàn)閯蛩僦本�運(yùn)動的物體是沿直線運(yùn)動，且速度不變，從圖象中可以看出A、B、D的速度是改變的，而C的速度是不變的．
故選C．
點(diǎn)評：通過解答此題我們應(yīng)該學(xué)會用圖象正確的表示勻速直線運(yùn)動過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈河區(qū)二模）小強(qiáng)在做“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：
（1）如圖甲所示，小強(qiáng)正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，但他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)這個做法是欠妥的，他正確的做法應(yīng)該是
將滑動變阻器滑片右移看燈泡是否能變亮
將滑動變阻器滑片右移看燈泡是否能變亮
．
（2）小強(qiáng)按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到最右端的位置．其原因可能是
燈L處斷路或滑動變阻器短路
燈L處斷路或滑動變阻器短路
．
（3）小強(qiáng)移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向
B
B
（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V．
（4）小強(qiáng)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（5）小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流和它兩端電壓不成正比，這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（6）根據(jù)圖象信息，還可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
12.5
12.5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1中甲所示．
（1）某個實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖1中乙中 ①、②所示，則圖
①
①
（①/②）是沸騰時(shí)的情況．
（2）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖1丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98

（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度
不變
不變
．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）
水的初溫太低
水的初溫太低
．
（5）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯鐖D2中圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是
D
D
．
（6）如圖3，在裝水的大燒杯中，浮著一個盛適有量水的試管，對大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，試管中水的溫度
能
能
達(dá)到沸點(diǎn)，試管中的水
不能
不能
沸騰．（填“能”或“不能”）
（7）如圖4所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖4中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線a、b、c、d中正確的是
c
c
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲所示．
（1）物體所受的重力為________N．
（2）利用水進(jìn)行探究記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請將表中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)過程彈簧測力計(jì)的示數(shù)F（N）排開液體的體積V（cm3）排開液體的重力G（N）物體所受的浮力F（N）
A4000
B3.5500.5
C10011
D310011
（3）利用另一種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖E所示），則所用液體的密度是________kg/m3；
（4）當(dāng)測力計(jì)吊著物體，從接觸水面開始緩慢完全浸入水中，到與底部剛好接觸的過程中，能正確表示物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖象（如圖乙）是________；
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體所受浮力大小等于________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
（1）除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺______．
（2）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，如圖甲應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈．
（3）如圖乙所示，圖______是水沸騰時(shí)的情況
加熱時(shí)間/min012345678
水的溫度
/℃		909294______9898989898
（4）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（5）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是______℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（6）如圖丙所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是______
（7）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______（寫出一種原因即可），解決的辦法是______．
（8）水沸騰后停止對水加熱，水______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰．結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是______，______．
（9）如圖丁中a圖線（實(shí)線部分）是小明同學(xué)記錄的水的溫度隨時(shí)間的變化圖象．若其他條件不變，只將燒杯中的水多加一些，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是______
A．a(chǎn)　　　　　　 B．b　　　　　　 C．c　　　　　　 D．d．

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科目：初中物理 來源：2010年四川省眉山市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲所示．
（1）物體所受的重力為    N．
（2）利用水進(jìn)行探究記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請將表中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)過程彈簧測力計(jì)的示數(shù)F（N）排開液體的體積V（cm3）排開液體的重力G（N）物體所受的浮力F（N）
A4
B3.5500.5
C10011
D310011
（3）利用另一種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖E所示），則所用液體的密度是    kg/m3；
（4）當(dāng)測力計(jì)吊著物體，從接觸水面開始緩慢完全浸入水中，到與底部剛好接觸的過程中，能正確表示物體所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系的圖象（如圖乙）是    ；
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體所受浮力大小等于    ．

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