【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對猜想進(jìn)行驗證.
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關(guān);猜想B:液體的壓強可能與液體的____有關(guān);猜想C:液體的壓強可能與液體的______有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作________.
(3)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:
請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實驗1是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關(guān)系;
實驗2是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關(guān)系;
實驗3是想驗證在同種液體中__相同時,液體向各個方向的壓強都__.
【答案】 液體密度 深度 控制變量法 液體密度 深度 深度 液體密度 深度 相同
【解析】(1)液體壓強可能跟液體的深度、密度、方向、面積有關(guān);
(2)影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法是控制變量法;
(3)實驗1:液體的密度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的深度不同,U型左右管的液面差不同,壓強不同,說明液體的壓強跟液體的深度有關(guān);
實驗2:液體的深度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的密度不同,U型左右管的液面差不同,壓強不同,說明液體的壓強跟液體的密度有關(guān);
實驗3:液體的密度相同,液體的深度相同,橡皮膜的面積相同,橡皮膜的方向不同,U型左右管的液面差相同,壓強相同,說明液體向各個方向的壓強相等。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,圖已經(jīng)給出整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。已知ρ水=1.0×103kg/m3,則下列說法中錯誤的是 ( )
A. 圓柱體在剛浸沒時下表面受到液體壓強為700Pa
B. 圓柱體的重力為12N
C. 圓柱體所受的最大浮力為8N
D. 圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上放著一個玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質(zhì)量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12 cm2,求:
(1)水的重力
(2)水對杯底部的壓強.
(3)水對杯底壓力
(4)杯子對桌面的壓強.(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的_____產(chǎn)生,以_____的形式在介質(zhì)中傳播.當(dāng)人們在雪山中大聲說話時,因為聲音能傳遞_____,所以就有可能誘發(fā)雪崩.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。從物理學(xué)角度看,詩中的“月落”是以________作為參照物的,“鐘聲”是由鐘的________所產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于分子運動的是
A. 大掃除時,漫天飛舞的灰塵
B. 中午放學(xué)回家,還沒進(jìn)家門就聞到家里飯菜的香味
C. 擦黑板時,粉筆灰四處飛揚
D. 流感病毒通過飛沫傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·東營卷】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些
B.用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
C.外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同
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