“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

（1）原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速。如果按原來(lái)的方法,該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速?

（3）據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中,有超過(guò)四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上　第三章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型：單選題

平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是（）

A. 用光屏可以呈現(xiàn)虛像

B. 用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置

C. 平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)

D. 平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上第一章《聲現(xiàn)象》檢測(cè) 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 只要物體振動(dòng)，人就一定會(huì)聽(tīng)到聲音

B. 次聲波與超聲波在空氣中的速度不等

C. 考場(chǎng)路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D. 人能聽(tīng)到的聲音，都是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上　第二章《物態(tài)變化》檢測(cè)題 題型：填空題

有一支刻度均勻，但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4℃；把它放在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94℃；把它放在某液體中時(shí)，示數(shù)是22℃．則該液體的實(shí)際溫度是_____℃，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上　第二章《物態(tài)變化》檢測(cè)題 題型：單選題

今年4月份，我市各地陸續(xù)下起了冰雹，范圍廣，顆粒大，在近幾十年來(lái)十分罕見(jiàn)。冰雹落到地上，不久就“不見(jiàn)了”，這個(gè)物態(tài)變化過(guò)程是（ ）

A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 升華

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　單元綜合測(cè)試 題型：填空題

一列長(zhǎng)200m的火車(chē)，以72km／h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為2km的隧洞，火車(chē)完全在洞中的時(shí)間是 s，火車(chē)上乘客看見(jiàn)洞中的路燈在后退，乘客是以 為參照物.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　單元綜合測(cè)試 題型：單選題

我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化．如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)：第一次先從M點(diǎn)到P點(diǎn)，再?gòu)腜點(diǎn)到N點(diǎn)；第二次直接從M點(diǎn)到N點(diǎn)，則物體的兩次運(yùn)動(dòng)(　　)

A. 路程相等，位置的變化相同 B. 路程不等，位置的變化不同

C. 路程相等，位置的變化不同 D. 路程不等，位置的變化相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-3.5光的反射習(xí)題 題型：填空題

被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕因?yàn)椤肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向與外包層的分界面時(shí),均要發(fā)生反射,從而使光在不斷地反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播,如圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

 當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí),CD光線的入射角____(填“增大”“減小”或“不變”),D點(diǎn)將要向__(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-3.4平面鏡習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　　 　。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在?????????（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是??????????????????????????????。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：　　　　　　　　　　　。

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