8.彤彤和雪雪兩人進行爬樓比賽,兩人都從同一幢教學(xué)樓的底樓爬上五樓,已知他們的體重之比為3:2,上樓所用時間之比為2:1,則兩人做功之比為3:2;功率之比為3:4.

分析 先根據(jù)公式W=Gh求出功之比,再利用P=$\frac{W}{t}$求出甲、乙兩人的功率之比.

解答 解:
彤彤和雪雪的體重之比:
G:G=3:2,
上樓所用時間之比:
t:t=2:1,
上樓高度之比:
h:h=1:1,
兩人做功之比:
W:W=Gh:Gh:=3×1:2×1=3:2,
功率之比:
P:P=$\frac{{W}_{彤}}{{t}_{彤}}$:$\frac{{W}_{雪}}{{t}_{雪}}$=$\frac{3}{2}$:$\frac{2}{1}$=3:4.
故答案為:3:2;3:4.

點評 本題只要正確運用功和功率的公式,表示出甲、乙兩人的功率,然后進行數(shù)學(xué)整理即可求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.揚州市建設(shè)的第一期公共自行車站點140個,投放自行車1000輛,市民可通過辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車,享受綠色出行帶來的方便、快捷.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,下列說法中正確的是( 。
A.車把上的剎車把手屬于省力杠桿
B.下坡時速度越來越大是由于慣性越來越大
C.車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強
D.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中有一步驟存在錯誤:b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相同.
(5)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時:
(1)把天平放在水平臺面上,將游碼移到橫梁標尺左端零點后發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左邊(圖甲),接下來應(yīng)將平衡螺母向右(左/右)調(diào)節(jié)使橫梁平衡.
(2)調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤,在另一盤中增減砝碼,并通過移動游碼,再次使天平橫梁平衡.這時盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量為46.2g.
(3)對托盤天平的不當(dāng)使用,往往會使測量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會造成直接讀取的測量值小于被測物體質(zhì)量的是A.
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,指針偏向分度盤右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時,忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼
D.讀游碼示數(shù)時,以其右端的刻度為準.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一跳傘運動員在空中勻速直線下降時,下列判斷正確的是( 。
A.沒有受到重力作用B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力大于阻力D.受到的重力等于阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,考古科學(xué)家用汽車通過滑輪組從深井中提升重物.汽車的重為G1,當(dāng)汽車的輸出功率為P0時,重力為G0的重物以v0勻速豎直上升一段高度,汽車受到的摩擦力為車重的k倍.(不計繩重和輪軸間、繩子和輪子間摩擦及空氣阻力) 請你計算:
(1)動滑輪的重;
(2)滑輪組提升重物G0的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.王老師為了考查同學(xué)們結(jié)局問題的能力,在“測量3.8V小燈泡的額定功率”的實驗中,給同學(xué)們提供了電源、開關(guān)、兩個電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動變阻器、導(dǎo)線燈實驗器材.

(1)為了幫助同學(xué)們設(shè)計實驗電路,王老師做了如下提示:要測量小燈泡的功率,根據(jù)P=UI可知,需要測出小燈泡兩端的電壓U和通過小燈泡的電流I,而本實驗中沒有電壓表,所以我們可以用其中一個電流表和10Ω的定值電阻R0串聯(lián)(填實驗器材的名稱和連接方式)代替電壓表,并使之與燈泡并聯(lián).
(2)根據(jù)王老師的提示,小紅設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,為了測量小燈泡的額定功率,小紅移動滑動變阻器的滑片,使電流表A1(選填“A1”或“A2”)的示數(shù)為0.38A時,小燈泡正常發(fā)光,此時另一個電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.76W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后,汽車會慢慢地停下來,在這個過程中(  )
A.阻力對汽車做功
B.重力對汽車做功
C.沒有力對汽車做功,因為汽車沒有動力了
D.慣性對汽車做功,因為汽車又前進了一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.常見的生活事例,沒有大氣壓的作用,便不可能實現(xiàn)的是(  )
A.水往低處流動B.針筒肌肉注射C.用吸管吸飲料D.潛水服抗水壓

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同步練習(xí)冊答案